村党支部第三批科学进展观汇报材料 一、严格程序，突出特色，脚踏实地开展学习活动
在做好各种“规定动作”的前提下,我村严格根据学习程序，积极创新“自选动作”,着力使学习实践活动的每一步都扎实推动，每一步都彰显特色
一是在学习方法上，坚持集中学习与分散学习相结合、结对帮学与上门送学相结合、个人自学与专人讲学相结合
要求村“两委”班子成员仔细研读党的十七大精神、中央有关文件、胡锦涛同志重要论述等有关学习资料，尤其要精读《科学进展观重要论述摘编》；对年老体弱的 8 名党员，由村干部党员送学上门；对文化素养较低、阅读能力较差的 11 名党员，我们由 3 名党员干部一对一的结对帮学；对在外务工的流动党员，我们通过寄发邮件、网上上传资料等方式促使其学习
村支部还邀请县挂点领导、镇党委领导授课，进一步提高了全村党员对科学进展观的认识
目前，我村共组织党员集中学习达 40 多个学时，举办党员干部学习会、专题辅导、座谈沟通会、理论对谈共 13 场次
二是在调研过程中，我们将全体党员分为 5 个学习小组，分成 5 片集中进行调研
每名参学党员深化 8—10 户，通过发放调查问卷、座谈等方式，广泛征求群众的意见建议
同时，我们还通过邀请镇领导、***村籍在外成功人士、群众代表参加调研座谈会，面对面征求他们对我村经济社会进展的意见和建议
据统计，我村按户发放调查问卷 350份，收集各方意见和建议 412 条
三是撰写分析检查报告时，我村适时地对第一阶段进行了“回头看”，对学习中发现的一些薄弱环节及时进行了补课
同时，我们根据支部书记与支部委员谈心、支部委员与普通党员谈心、普通党员与部分村民谈心的谈心方式，深化开展谈心活动，并及时召开党员民主生活会，根据谈心活动和党员民主生活会中形成的意见，整理出促进我村进展的好建议，发现不少影响和制约我村科学进展的问题，我们一并将其撰写进分析检查报告中
