汉语国际教育专业本科毕业答辩论文西安建筑科技大学 本科毕业设计（论文）题 目任务型教学法在对外汉语文化类教材编写中的应用学生姓名吕旭东 学 号院（系）文学院专 业对外汉语 1202 班指导老师冯晟时 间2025年 6月 18日 摘 要本文以对外汉语文化类教材存在的问题以及任务型教学法的特点为出发点，尝试把任务型教学法融入到对外汉语文化类教材的编写以及教学实践中，使任务型教学法的趣味性、实践性弥补了一般的文化类教材的缺少实践和趣味的缺点。同时对问卷调查所得出来的数据加以整理和分析，提取出留学生对地域文化感兴趣的部分，使地域文化能够更好的融入文化类教材，以便突出实践性。本文后半部分设计了一个任务型教学法在对外汉语文化类教材中的应用实例，以西安地域文化为例，突出趣味性和实践性。最后总结全文，指出自己的创新和不足之处，以及今后需要努力的方向。关键词：对外汉语文化类教材，任务型教学法，教材编写Abstract This paper analyzed existing problems of cultural textbooks of Teaching Chinese as a Foreign Language and studied Task-based Language Teaching（TBLT, aiming at applying TBLT in compilation of cultural textbooks for foreign students in order to improve interest and practicability of these textbooks. Meanwhile, by sorting and analyzing statistics of survey “Foreign students’ Interest on Regional Culture”, the paper provides references for textbook compilation. Moreover, the latter part of the paper is a sample design of a text. The author exemplifies an unit of the cultural textbook, featured with Xi’an regional cultures. Lastly, the paper illustrates the limitations and research direction.Key Words: Cultural Textbooks Of TCSL, Task-based Language Teaching, Compilation Of Teaching Materials致 谢 四年前，我怀着对未来的向往和满腔的壮志跨入了建大的校门。不知不觉 ，四年的本科时间如白驹过隙般。来得及回味，却来不及追随。四年后，我们将要走出建大的校门。与当年相比，少了些许稚嫩和天真，多了一份坚强与勇敢。假如说，本科的四年来说是我生命这首歌的一个小插曲。那么这首插曲无疑是美妙但有...
