浅谈班组安全教育培训工作安全教育培训是安全文化建设的不可或缺的部分。对于班组来说，安全教育是安全工作的主要内容之一，是搞好安全生产，完成工作任务的基础。探究和讨论有效的安全教育方式方法，努力提高班组安全教育水平和实际效果，是班组长及班组安全员的责任。1、树立正确的安全教育思想，明确安全教育职责，加强组织领导。首先，班组长和员工要充分认识安全教育的意义、作用和长远效应。要摆正安全教育工作的位置，要充分认识到安全教育是搞好安全生产的基础。其次，明确安全教育职责，把安全教育任务、范围、内容、要求、目标划分得清清楚楚、明明白白，确保安全教育工作的落实。再次，保证安全教育工作有效地开展，必须加强组织领导。班组要把安全教育工作提到安全生产重要议事日程上来，常常抓，建立起安全教育网络和规章管理制度，有专人负责。班组的安全教育工作搞得好不好，特别大程度上取决于安全教育工作岗位上的人员素养，因此，班组长及安全员必须熟悉安全生产工作的各项规章管理制度、有高度的责任心从事班组安全教育工作，卓有成效地开展工作。2、重视与开展技术骨干的安全培训。班组技术骨干安全生产工作的主要负责人，在实际工作中，他们的安全责任更大，需要掌握的安全知识应更多。他们安全意识的强弱及对安全法规政策的掌握理解水平，将直接影响着整个班组安全生产的情况，影响着班员的人身安危和合法权益，因此，对他们的安全教育更为重要。鉴于他们的经历、职责分工和工作需要，安全教育内容应以现场工作为主，辅以国家的安全生产方针、法规、政策、行业的标准、法律规范，企业的制度，使他们掌握安全分析决策、组织安全管理知识、现场安全控制能力。班组技术骨干必须加强业务的培训学习，熟悉班组工作流程，法律规范各项作业程序，严格执行标准作业程序卡、作业指导书，理解和掌握各项工作的危险点和预控措施，做好每一项生产工作。3、区别进行员工的安全教育。生产一线员工的安全教育，应根据其工作岗位性质而定，但应偏重于以下两个方面:① 安全思想文化教育。让员工知道事故的发生后与国、与企业、与自己的利害关系，进而建立起居安思危的防范意识，树立起“安全第一”的思想，工作中遵守相关规章制度，让“三不损害”成为自己的自觉行动；②岗位技能培训。通过学标准、规程、安技措施等，使他们了解和掌握应知应会的安全知识，并能灵活运用。教育的内容和范围要针对性强，本着学以致用的原则，根据不同岗位，不...
