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浅谈班组安全教育的重要性

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浅谈班组安全教育的重要性随着企业体制改革的不断深化,原有的安全管理模式和方法已不能满足和适应当前工作进展的需要。企业体制改革后,随着单位性质形式的多样化,安全管理的要求和内容发生了变化,所有这一切,客观上都要求我们必须对安全管理工作进行认真认真的思考和讨论,以便使安全工作适应体制改革的新形式,使安全工作保持平稳过渡,保证新体制下的安全生产,促进建筑事业的进展。班组是全局的细胞,是安全管理的最小单位,班组成员大多处于生产一线,接触危险、危害的机率也最高。但实际操作中一些班组安全会议质量不高,有时将安全生产会变成生产布置会,安全的内容“跑”了题,不能达到增强员工安全意识的目的。为克服班组员工安全学习的厌烦心理和走过场现象,笔者总结在实际工作中的经验,有以下几点体会:1.加强领导思想重视,增强员工安全认识。在实际安全工作中,各级领导对班组安全教育的重要性认识不足,在思想认识上存在着重管理,轻日常安全教育的倾向。班前安全教育是加强班组安全建设的重要环节,对于消除安全隐患,杜绝事故的发生可以起到事半功倍的作用。作为子公司领导和项目经理,一定要树立安全知识前移的思想,领导和安全管理人员每月参加一次班组的安全活动,从最基本的安全工作做起,既宣传了安全工作,又督查了安全工作,可以进一步激发员工对搞好安全生产工作的积极性、兴趣,提高员工对安全生产工作重要性的认识。员工认识到参加班组安全教育不是为了应付谁,而是在安全教育中学到基本的技能,潜移默化地提高自身安全意识,最终是保护了自己,这样就形成了领导和员工搞好安全生产的合力。安全工作只有认识到位,才能行动到位,才能真正落实到各项实际工作中去。2.加强安全培训投入,创新培训体系。班组长和安全员是安全生产工作最基层的核心。提高班组安全教育质量关键在于他们,在安全教育工作中却常看到,部分班组长和安全员虽然有较丰富的实践经验,但是搞起班组安全教育来却有劲使不上。安全教育形式单一,只注重读报纸、学文件,不注重创新方式,缺乏层次性、趣味性,手段单一,只注重行政手段、经济处罚,不注重疏通引导和因地制宜。安全思想教育缺乏针对性、权威性;只讲大道理,安全思想教育缺乏有用性。因此搞好班组安全教育,提高教育质量,培育一批有能力、有干劲的安全班组长和安全员非常重要。要引导班组长、安全员充分认识,做好班组安全思想教育工作是自己的份内事,要把安全教育工作纳入全局...

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