学案 9 作文之亮出你的主题来——“考场作文的点题与扣题”(2 课时)教学目标:学会考场作文点题扣题的基本方法,让作文切合题意,中心突出。教学重点:学习并运用考场作文点题扣题的基本方法。教学资料:考场优秀作文、病文,习作病文教学流程:指出问题——寻找方法——强化训练教学方法:启发诱导、研究讨论、总结归纳教学课时:2教学过程: 【资料链接】一、前车之鉴 高考阅卷老师:2007 年浙江《行走在消逝中》阅卷笔记碰上一篇文章,觉得有点可惜。 文章写小时候父亲让自己选修乐器与外语,但自己想选电脑,好玩游戏,迫于父亲的权威不得不选了,很不理解。后来小学毕业时参加了学校的管乐队,在同学们艳羡的眼神中似乎读出些什么;初中时因为口语出色经常被老师表扬,树立了自信,成绩全都跟上来了,心里热热的;到了高中,参加英语口语竞赛,初赛后被告知不用参加复赛了,以为自己被淘汰,心头一紧,听完才知道是免复赛直接进决赛,惊喜!情感得到了宣泄,同时也彻底理解了父亲。 先抑后扬,环环相扣,可是为什么没有点明主题“行走在消逝中”? 我在打分时就知道这篇文章在其他人看来可能是要当作离题的,但是我自己实在比较喜欢它的内容。过了一会去组长那里看了看,果然发现我多了一篇无效卷,我给了 47,二评32,三评 34,最后得分:33 分。你为什么不点主题? 唉,既冤枉又活该。二、专家提醒1、有一位阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文中要不断提到文题,点明你的行文和命文的关系,引领阅卷教师随你的思维而去。” 2、某高考语文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!”3、江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说: “高考作文,要多一点‘二锅头’,少一点‘碧螺春’!”小结:高考作文必须有很强的视觉冲击力,以让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。‘犹抱琵琶’,太曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。三、考场作文扣题的重要性 1、点题扣题,是获取保险分的“奠基石”。 2、点题扣题,是想要获取高分的妙招。 3、点题扣题,是挽救离题作文的“救命草”。 四.【方法点拨】1.想一想,以《雕琢心中的天使》为话题的作文,从扣题角度来看,这些题目有什么特点? 《用爱雕琢心中的天使 》 《用奉献雕琢心中的天使》 《心有天使,诗意人生》 总结扣题的方式 1:标题扣题法 2、下边...