河北省邯郸四中高中地理《第二章第四节水循环和洋流》导学案 湘教版必修 1【重点和难点】： １. 水循环的过程及地理意义。 ２. 洋流的分布规律及其影响。【自学探究过程和方法】：（阅读课本 59—63 页，自主完成练习册 57 页自主预习部分）【探究与思考】：（小组讨论，组内互相展示。成果，课上班内展示）1.说出右图①—⑦各箭头所代表的含义，并描述水循环的完整过程。 2. 讨论：水资源可以永续利用，但是“取之不尽，用之不竭”的吗？ 3. 画洋流模式图，讲述洋流的形成情况并归纳洋流分布的规律。【课后活动】：完成课本 62—63 页活动题【学习后记】（课后整理本章节的知识网络或对本章节的感悟）【重点解析】一、密度流： 密度流也称异重流，是海流的一种。在海洋中除多见于河口区外，也常见于相邻海盆之间，由于各地海水的温度盐度不同，引起海水密度的差异，从而导致海水流动。如地中海蒸发旺盛，盐度大 ，密度高，而相邻的海水密度低，于是形成密度流，地中海海水由海峡底层流入大西洋，而大西洋表层海水则经直布罗陀海峡流入地中海。世界三大密度流是什么： 地中海－大西洋密度流，表层流向为大西洋流向地中海。 红海－印度洋密度流，表层流向为印度洋流向红海。 大西洋－波罗的海密度流 ，表层流向为波罗的海流向大西洋。二、风海流： 定义:盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，是最主要的形式。并且是使上层海水带动下层海水流动，形成大规模很大的洋流，叫做风海流。 举例：信风带里的北、南赤道暖流。西风带里的，在北半球被陆地分开分别叫北大西洋暖流和北太平洋暖流，在南半球则环绕一圈，连接三大洋（印度洋、、大西洋），南半球西风漂流是寒流。北印度洋（冬季东北风吹逆时针流动，夏季西南风吹顺时针流动。） 北赤道暖流，南赤道暖流，阿拉斯加暖流，北大西洋暖流，西风漂流，千岛寒流，东格陵兰寒流，拉布拉多寒流，南极环流，北印度洋季风洋流。三、厄尔尼诺现象在正常状况下，北半球赤道附 近吹东北信风，南半球赤道附近吹东南信风。信风带动海水自东向西流动，分别形成北赤道洋流和南赤道暖流。从赤道东太平洋流出的海水，靠下层上升涌流补充，从而使这一地区下层冷水上翻，水温低于四周，形成东西部海温差。但是，一旦东南信风减弱，就会造成太平洋 地区的冷水上翻减少或停止，海水温度就升高，形成大范围的海水温度异常增暖。而突然增强的这股暖流沿着厄瓜多尔海岸南侵，使海水温度剧升，冷水...
