班组长在安全管理过程当中的作用大家知道,班组是企业生产活动的前沿,是企业各项工作的落脚点,自然而然,也是安全生产管理体系的基础环节。而班组长,作为班组的领军人物,自然也是班组安全管理的直接责任人,在安全管理过程当中应该积极发挥其领导和组织作用。那么,一个优秀的班组长如何发挥其在安全管理过程当中的作用呢?笔者在此想结合日常性工作中的体会谈几点看法。 其一、班组长应自觉带领班组成员仔细学习安全知识,创建学习型班组。班组是企业的基层细胞组织,营造安全和谐的生产作业秩序,是每个班组义不容辞的责任。而班组长在日常性工作中,自觉、积极组织班组成员学习安全基础知识,是不断提高安全意识,提高安全生产能力,克服蛮干、冒险、盲目等危险行径,增强安全自觉性的必要途径。 班组长在组织安全学习方面要注意的问题有:1、首先,班组长要带头学。“火车跑的快,全靠车头带”,知识型、学习型的班组长,其班组成员自然也应是好学成员。当今世界,科学技术迅猛进展,许多新技术、新装备不断应用到生产中,对安全知识的掌握也会要求赿来赿多,唯有如此,才能不断适应生产进展的需要。所以,班组长应不断组织员工学习更多的知识,包括工艺操作、生产管理等各个方面的知识,而不能一劳永逸。2、学习要有目的性,不能盲目。员工在日常生产活动中,许多违章操作问题的来源是受培训教育不够、相关操作方法与知识掌握不到位,往往是一知半解,结果是害人害已。所以,班组长在组织安全学习时,首先是要选择一些与日常生产关系密切的安全常识来组织大家学习;其二、要将本岗位安全操作章程真正让员工学习透、掌握够;其三、要将本岗位要害向员工交待清楚。以上这些,其实也是班组三级安全教育应学习培训的内容。3、组织学习要严肃,讲求效果,而不能应付了事。“书中自有黄金屋”,许多知识的学习与掌握,往往会让人终身受益;而糊涂无知,往往会干出一些蠢事。班组长在组织员工安全学习时,学习纪律一定要严肃,要实实在在收到培训效果,让员工真正知道工作该如何去干。 其二、严格组织落实“三不违”、“三不损害”。班组处在生产操作一线,受产量、质量、消耗等企业直观效益影响,班组往往是“身不由已”,容易干出一些违章事。“安全第一、预防为主”的安全生产方针,在班组长日常安排组织生产活动时,是要考虑的第一要素。 在组织落实“三不违”、“三不损害”中,班组长首先要带头自觉遵守。“正人先正已”、“近朱者赤、...