牛顿第三定律【学习目标】1．知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。2．知道牛顿第三定律的内容，能用它解决简单的问题。3．能区分平衡力与作用力和反作用力。【学习重点】1．知道力的作用是相互的，掌握作用力和反作用力。2．掌握牛顿第三定律并用它分析实际问题3．区别平衡力与作用力和反作用力。【学习难点】区别平衡力与作用力和反作用力。【方法指导】自主探究、交流讨论、自主归纳【学习过程】一、作用力和反作用力1．大家回忆一下力是怎样定义的？怎么理解相互作用？你能举例说明吗？2．总结什么是作用力和反作用力？3．演示实验现在我们知道了作用力和反作用力的概念，那么它们之间的关系是什么呢？用手拉弹簧秤 A 之前，两弹簧秤的示数均为零，说明两弹簧秤间无作用力；当用手拉弹簧秤 A 时，可以看到两个弹簧秤的指针________移动。弹簧秤 B 的示数指出弹簧秤 A 对它的作用力 F 的大小，而弹簧秤 A 的示数指出弹簧秤 B 对它的反作用力 F，的大小。可以看出，两个弹簧秤的示数是________的；改变手拉弹簧的力，弹簧秤的示数也随着________，但两个示数总________。这说明作用力和反作用力大小总是________，并且总是________产生，同时________，同时________。分析弹簧秤 B 受到 A 的拉力 F 方向和弹簧秤 A 受到 B 的拉力 F 方向，这说明作用力与反作用力方向________，作用在同一条直线上。4．总结（1）作用力和反作用力是发生在两个物体之间的一对力。（2）任一物体既是对另一物体的施力物，同时也是另一物作用的受力物。（3）相互作用的一对力中，任何一个力都可作为作用力或者反作用力。二、做一做1．在水平粗糙地面上滑行的木块，与地球之间的相互作用力有几对？A．一对B．两对C．三对D．四对2．两人分别用 10N 的力拉弹簧秤的两端，则弹簧秤的示数是（）A．0B．C．D．三、牛顿第三定律1．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小________，方向________，作用在________直线上。2．表达式：（作用力）（反作用力），式中的“-”号表示方向相反。3．重要意义① 牛顿第三定律独立地反映了力学规律的一个重要侧面，是牛顿第一、第二定律的重要补充，定量地反映出物体间相互作用时彼此施力所遵循的规律，即作用力和反作用力定律。② 全面揭示了作用力和反作用力的关系，可归纳为三个性质和四个特征。三个性质是：A．异体性：作用力和反作用力分别作用在彼此相互作用的两个不同的物...
