电工基础工作总结本学期我担任 60 班电工基础教学工作
这一学期来，本人热爱本职工作，进一步加强转型，仔细学习新的职业教育理论，及时更新职业教育理念
积极主动参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟
严于律己，宽以待人，淡泊名利，诲人不倦，有一定奉献精神
一、教育教学方面：1、课前认仔细真的做好“三备”，即备教育材料，备学生，备教法
仔细钻研教育材料，了解教育材料的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，实行相应的预防措施
考虑教法，解决如何把已掌握的教育材料传授给学生，包括如何组织教育材料、如何安排每节课的活动
2、组织并落实好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意引发学生学习的兴趣，作业少而精，减轻学生的负担
3、加强培优辅差工作，尤其是对差生的辅导，努力使他们迎头赶上
虽然同学们的底子较差，但是在积极的指导下，学生的学习兴趣和方法也得到了转变和提高
二、教学讨论和继续教育方面1、按时参加教研组的教研活动；平常多向前辈们学习，积极听课，借鉴别人的经验，结合实际情况，参加校本课程的开发
2、仔细学习电工课程内容，探究其精神，有策略，有方案、有策略，有方案有目标地探讨每个 单元的教学内容、操作程序、教学方法，做到活动主题明确
为完成课改目标，我们专业课组团结协作，发扬刻苦钻研精神，在集体备课、分工合作的基础上，充分发挥电子备课、电脑教学的优势，群策群力，努力探究课改新路子，使学生真正想学、乐学和会学，真正提高电工专业教学质量
回顾一下，这学期的教学，也觉得走了一些弯路
在第二章串并联
