社会领域基地活动总结 社会领域活动在一片收获喜悦中结束了，参加活动的老师们都各有收获，看着老师们讲述着自己在此次活动中的收获和成果时我由衷为他们兴奋，同时更为实验幼儿园的领导老师们为我们本学期活动付出的辛勤劳动感到敬佩和由衷的感谢。 社会领域基地活动真正为老师们搭建了一个学习沟通提高的平台，每次活动有每次活动的收获，每次活动基地园的领导 和老师们都经过了精心的准备：首次活动是教育中心卢主任的社会领域讲座，卢主任的讲解使我们更进一步的了解了幼儿园社会性培育的重要性，社会领域的学习对孩子整体进展和终身进展的重要性；她强调孩童时期所形成的对人、对事、对己的态度个性品质和行为风格，不仅影响其童年生活欢乐与幸福，影响身心健康、知识能力和智慧的形成，更可能影响幼儿一生的学习、工作与生活。我带着对社会领域的全新视角重新感悟社会领域进展的核心价值——逐步引导幼儿学会共同生活，建立和谐的社会（人际）关系，形成良好的社会性和个性品质。接下来，每次的活动都贯穿着基地老师对社会领域活动的细心安排。 “青春舞曲——找朋友”“无敌风火轮”“抢椅子”等游戏活动让我们这些素未谋面的老师们在欢乐的音乐舞蹈中拉近了距离；在游戏活动的协作中建立友谊，增进情感，体验欢乐，同时体验到了幼儿社会领域的核心价值。两位老师的观摩活动为我们展示了渗透在幼儿一日生活中的社会性培育的范本，打开了困扰老师们的社会领域培育的思路。原来，社会领域的培育就在幼儿生活的点点滴滴之中，既有可操作性又有持续进展的特点。 当第一次带着 ppt 课件参加活动时，还不知道什么是“微课”的我们，看着各个幼儿园展示他们的作品，我们真的羞于参加了。 在这里要特别说一说我们的刘 xx 老师，她身上所具有的钻研精神很值得我们学习和提倡，从没有听说过“微课”的她，活动结束后就暗地里讨论了起来。她今年带小班，工作一天后利用晚上休息的时间自己尝试着完成了整个“微课程”的制作。当她把成果呈现在我面前的时候我震惊了，太棒了！激动之余我拨通了刘 xx 老师的电话，希望给我们的小刘老师一次展示的机会，刘 xx 老师二话没说就答应了。感谢你刘 xx 老师，说真的每次领域基地活动的时间是很紧张的，每次大家参加活动都不是在走过场或流于形式，而是扎扎实实的在沟通讨论学习，每次活动大家都会意犹未尽的忘记了时间，这种对工作的仔细态度是值得敬畏的。在这样的情况下刘静老师还为我园特意安...
