问题导学案（道德与法制八年级上册人教第九课树立总体国家安全观）VIP专享VIP免费

问题导学案（道德与法制八年级上册人教第九课树立总体国家安全观）认识总体国家安全观问题导学2014年4月15日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央国家安全委员会主席习近平在主持召开中央国家安全委员会第一次会议时提出，要准确把握国家安全变化新特点新趋势，坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。习近平指出，要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。请在你认为符合我国国家安全要求的做法后画“√”，反之则画“×”。(1)王涛入伍后在某海岛上驻防。在两年时间里，他苦练军事技术，三次受到嘉奖。()(2)一些民族分裂分子攻击我国在西藏实行的民族政策，主张按港澳模式“解决西藏问题”。()(3)党中央加大稽查、惩治腐败案件的力度。()(4)2017年3月9日，工信部、发改委、环保部等十六个部委联合发布《关于利用综合标准依法依规推动落后产能退出的指导意见》。()(5)某外国品牌手机的一款自带软件含有恶意代码，用户一旦使用，就会自动启动信息窃取和远程控制功能。()自主学习自学导读阅读重点：阅读教科书第96—99页，找一找“国家安全与我们有着怎样的关系”“总体国家安全观是怎样的”，并在书上做好勾画。1．阅读教科书第97页的“探究与分享”，并结合所学历史知识，谈一谈你对国家安全重要性的理解。2．阅读教科书第98页的“探究与分享”，搜集国家安全受到威胁的事例。学有所思在自主学习的过程中，你遇到了哪些疑惑或者不懂的问题？请概括地写在下面，在小组学习中和同学交流，或请老师帮忙。探究分享问题一：国家安全与人民幸福生活的关系是怎样的？第二次世界大战以来，历次巴以冲突、两伊战争、阿富汗战争等武装冲突或局部战争都曾造成成千上万的民众流离失所。他们越过地中海，以合法或非法形式涌入欧洲，被称为“地中海难民”。联合国难民署2016年10月发布的报告显示，从2016年1月至10月底，有33.2万名难民选择经地中海抵达欧洲，其中3930名难民命丧地中海。上述材料说明了什么道理？问题二：如何正确理解总体国家安全观？新时代新形势不仅呼唤新的发展观、改革观，还需要新的安全观。习近平总书记审时度势、高屋建瓴，适时提出要“坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路”。“总体国家安全观”是新时期下的“新国家安全观”，将会为破浪前行的中国航船构筑更为坚固的安全屏障。立足当前国内外形势，习近平总书记提出的“总体国家安全观”是怎样的？归纳总结知识小结将下面结构图补充完整，绘制出完整的知识结构图。误区警示误区：维护国家安全就是维护国家的主权、统一和领土完整。剖析：这一说法具有片面性。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。当前，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观，全方位建立国家安全体系。其他误区：_________________________________________________________________