问题导学案（七年级道德与法制上册人教第七课亲情之爱）爱在家人间问题导学“以前，我是妈妈的贴心小棉袄，我们无话不说，非常亲密。上中学后，我越来越找不到这种感觉了，因为我和妈妈在许多事情上都出现了分歧，我觉得妈妈越来越不理解我了。我希望妈妈能帮助我，可又觉得她管得太严，我们很难达成共识，妈妈和我的距离越来越远。”材料中的“我”为什么会觉得妈妈和自己的距离越来越远、分歧越来越多？当出现这类“冲突”时，我们怎样化解呢？自主学习自学导读阅读重点：阅读教科书第76～83页，按照“什么是亲情之爱”到“怎样处理爱的冲突”的思路，在书上做好勾画。1．阅读第77页的“探究与分享”和第78、79页的“阅读感悟”，想一想：在我们自己的家里，亲情是怎样表现出来的？你体会到这份亲情之爱了吗？2．阅读第79页的“探究与分享”和第80页的“相关链接”“探究与分享”，想一想：你与父母有过亲情的“碰撞”吗？为什么会有这样的“碰撞”？3．阅读第81页的“探究与分享”和第82页的“方法与技能”，想一想：应该怎样化解亲子之间的冲突？学有所思在自主学习的过程中，你遇到了哪些疑惑或者不懂的问题？请概括一下，写在下面，和同学或老师交流。探究分享问题一：亲情之爱的表现是不相同的吗？一位父亲每天都很晚回家，难得有一天天黑前回来了，他发现8岁的儿子正倚门等着自己。还没说话的父亲听到儿子这样问：“爸爸，你一个小时赚多少钱？”父亲说：“你很想知道吗？那我告诉你，我能赚100元。”儿子转身走进自己的房间，捧出一堆皱巴巴的零钱，对爸爸说：“我攒了好长时间，现在终于有了130多元。我用它们雇你明天早点回家，可以吗？我想和你一起吃晚饭。”请对以上父子的言行进行分析。问题二：亲子之间为什么会有冲突？初中生达明在日记中写道：“我都上初中了，父母还把我当成小孩子。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！”“我的父母很固执，根本听不进我的意见。”“父母不理解我，无论是交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点儿自由都没有，烦死人了！”导致达明感到“烦死人了”的原因是什么？归纳总结知识小结将下列结构图补充完整，仔细整理一下本节课的收获吧！误区警示父母对我们的唠叨不属于爱的表现。【例题】“我妈妈一件事能说上8遍，甚至做梦也要唠叨几句，爸爸也是这样，真是太烦人了。”对于父母的唠叨，小华认为：“这是因为父母对我不满，根本不是出于对我的爱。”你认为他的说法正确吗？面对这种情况，小华应该怎么办呢？剖析：父母的唠叨是亲情之爱的表达。每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……我们无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但是我们可以尝试去接纳父母的做法，如接纳父母的唠叨，理解父母行为中蕴含的爱；如理解父母望子成龙的心情，尝试让父母了解我们的变化和需要；如主动和父母沟通，用他们能接受的方式表达我们的爱；如学会换位思考等。其他误区：________________________________________________________,
