针对于乡镇特殊教育工作的自查报告

针对于乡镇特别教育工作的自查报告 一、基本情况 1、舟溪镇位于凯里市南郊，镇驻地距市中心十七公里，辖19 个行政村，76 个自然寨，128 个村民小组，总面积 115.56 平方公里，耕地在积 17338 亩，全镇总人口 23208 人，其中少数民族 22488 人，占总人口数的 96.9%。 2、由于受历史和自然条件的制约，我镇经济进展相对滞后。XX 年，我镇国民生产总值 7056.11 万元，财政收入 189.9 万元，人均收入 1345.00 元。 3、XX 年全镇 6-15 周岁三残儿童 17 人，随班就读 10 人。 二、指导思想 1、以邓小平“三个面对”和 xx 同志“三个代表”重要思想、《中国儿童进展纲要(XX-2025)》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的决定》为指导，搞好我镇的特别教育工作，逐步树立特别教育是教育事业的一个组成部份的意识。 2、在《残疾人保护法》和《关怀青少年》等一系列方针政策的指引下，切实加强我镇的特别教育工作。 三、目标 1、保证三残生的入学率逐年上升。 2、消除三残生在学校受到排挤卑视的现象。 3、保障残疾儿童少年的特别权益。 四、措施 1、提高认识，明确职责，加强对特别教育的宏观管理和指导，建立新的特别教育管理机制。 2、部门设领导分管特别教育工作。 3、多渠道筹措资金，多形式进展幼儿教育。积极筹措特别教育专项经费，用于改善基础设施建设及老师的培训等，不断推动我镇特别教育的进展。 4、积极鼓舞社会团体和个人捐资助学，帮助三残生。 5、教育辅导站设兼职特教教研员，加强特别教育科学讨论工作，全面提高特别教育质量。 6、把特别教育纳入年度工作计划，多渠道加强特别教育老师队伍的建设，确保我镇特别教育的健康进展。如要求学校做到以下一些具体工作： ① 在座位上特别照顾，让他们坐在符合自身特点的方便位置，从视觉、听觉等方面去考虑，同时要便于老师的辅导和观察。 ② 抽时间对他们进行特别教育，每周每人要受到半天时间的辅导。 ③ 不准同学卑视和讽刺他们，一定给他们精神上的帮助，做他们的良师益友，启发和鼓舞他们努力向上，决不恢心。 ④ 与他们的家长紧密配合，共同教育好这些更需要关爱的孩子们。 五、不足之处及今后的打算： 1、不足之处。经过近几年的努力，我镇的特别教育得到了不断的进展，但还存在许多问题和不足，主要表现在： ①重视不够，投入的资金不足，教学设施较差; ②师资培训不够，很多老师没有懂得特别教育的方法。 ③...