2024 年中秋节的活动方案（通用 5 篇） 中秋节的活动方案 1 一、活动目的： 1、通过活动，让学生体验中秋节民风民俗，了解中秋节动人传说，诵读、撰写中秋诗词美文，了解各地中秋饮食文化，以感受中秋文化的魅力，培育学生感受美、欣赏美的能力。 2、通过引导学生与家人一起共度中秋、共同制作中秋小报，促进亲子和谐关系。 二、分年级活动形式及内容 1、找中秋资料： (1)中秋节的由来 (2)中秋节的传说 (3)中秋节的习俗(孩子老家所在地) (4)关于中秋节的诗词 (5)中秋节的饮食文化(孩子老家所在地) 2、讲中秋传说：中秋诗词朗诵竞赛和中秋传说故事竞赛(全体) 3、赏中秋美文：(最有代表性的诗词及作家)(初三) 4、观中秋圆月：观察中秋前后的月球变化(初二) 5、写中秋感言：“我手写中秋”征文活动(全体) 6、制中秋小报：家庭亲子活动(初一) 7、我主过中秋：班组沟通我的中秋怎么过(全体) 三、活动时间安排： 1、9 月 4 日——9 日各班编写有关中秋节的材料。 2、9 月 10 日——16 日以班级为单位开展主题活动。形式不限 (1)问卷调查(我校及伟业学校) (2)讨论中秋节最有代表性的诗词及作家 (3)中秋节美文推举 (4)今年如何过“中秋”讨论 3、9 月 17 日——23 日全校性开展“中秋诗词、中秋传说”竞赛及中秋小报评比 4、9 月 25 日与父母一起“过中秋节”。 5、9 月 25 日——30 日写征文“我手写中秋”。 四、活动要求： 1、9 月 10 日前，各班将编写的资料交学校德育处。 2、9 月 17 日前，将调查问卷、中秋节最具代表的诗词及作家统计、过中秋的内容交政教处 3、9 月 24 日前，各班交中秋小报 3 份，9 月 21 日各班派一代表参加“中秋诗词朗诵竞赛、中秋传说故事竞赛”竞赛 4、9 月 30 日前各班交“我手写中秋”征文 2 篇 中秋节的活动方案 2 活动目标 1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。 2.积极参加中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。 3.在活动中感受节日的欢乐气氛。 活动准备 彩色纸杯若干，一次性纸杯两只，红线若干，剪刀，胶水或双面胶，雪糕棍，红色颜料和水粉笔。 活动过程 一、了解中秋节的来历 1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。 2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 3.了解人们在中秋节的活动。 指导语...
