2024-2024 学年度第一学期道德与法治教学工作总结 第一篇：20XX-20XX 学年度第一学期道德与法治教学工作总结 20XX-20XX 学年度第一学期 七年级道德与法治教学工作总结 XXX 中学：XXX 20XX 年 1 月 8 日 20XX-20XX 学年度第一学期 七年级道德与法治教学工作总结 XXX 初中部《道德与法治》原为《初中政治》，后来改为《思想品德》，从今年开始改为《道德与法治》即《七年级道德与法治》。教材内容也有很大改变。 现就本学期教学工作的得失作 20XX-20XX 学年度第一学期教学工作总结如下： 认真制定计划，注重讨论中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和气、轻松、认真的形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次交谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的理想。在工作中，主要作好了以下几个方面： 一、认真备课 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 备课,不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就...
