日语专业本科培养方案一、指导思想为适应我校“强化基础，拓宽专业，注重实践，突出能力，提高素质”的改革思路的要求和构建教学科研型大学本科教学体系的需要，以全面体现“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的时代精神为指导，强化创新精神和实践能力的培育，本专业建立新型课程设置体系，确保培育具有较高总体综合素质和社会适应能力的日语人才。为适应21世纪教育的需要，我国对外经济贸易交流得到前所未有的扩大深入，进而迅猛增加了对日语实用人才的需要。掌握日语语言知识，具有熟练操作日语的技能，同时具备日本人文社会、经济贸易、公司运作、职场礼仪等知识是培育现代社会复合型人才的基本要求，使日语专业的学生具备更强的就业能力和竞争力，成为社会有用的日语人才。二、培养目标和基本规格1.培养目标本专业培养适应我国社会主义市场经济需要，德智体全面发展，具有良好的思想政治修养、人文素质和科学技术修养，学识深厚，有发展潜力，勇于创新，敢于实践的高级日语人才。所培养的人才熟练掌握日语技能、参加全国日语专业四级（2年级四学期）和日语专业八级（4年级第七学期）考试，同时掌握第二外语英语（取得英语4级）、计算机科学知识和基本操作技能，既能适应外事翻译、经贸、旅游、文化、媒体传播，又能适应用人单位的需求。2.基本规格热爱祖国，拥护共产党，树立科学世界观、人生观和价值观，身心健康，具有良好的社会情操，德、智、体、美等全面发展。本专业学生主要学习日语语言、文学、社会和文化及相关的学科基础知识、基本理论和基本技能与方法，接受科学思维和科学方法的训练，具备良好的分析问题、实践应用及科学研究能力，毕业时需要通过学士论文答辩。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.思想政治和道德素质方面（1）热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。树立马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观。（2）具有良好的思想品德修养，遵纪守法；具有远大的理想，高尚的情操和良好的职业道德，团结合作、爱岗敬业。（3）热爱科学，养成理论联系实际的良好学风，具有艰苦求实和勇于创新的科学精神。2.专业素质方面（1）掌握日语专业基础知识、基本理论与基本技能。具备扎实的听、说、读、写、译能力。（2）掌握日本人文社会、经济贸易、公司运作、职场礼仪等基础知识和基本常识，具有较强的日语+专业的综合实践能力。（3）掌握第二外语（英语），有良好的第二外语基础，能用第二外语进行口、笔头表达，并在全国非英语专业四级英语考试中成绩达到及格以上。（4）掌握基本的社会调查方法及文献检索、资料查询等科研方法，具备一定的科研能力和一定的创新意识和创新精神。（5）掌握计算机基础知识和应用技能，达到规定的等级要求，并能熟练运用计算机获取信息和进行中外文字操作和编辑。3.科学文化素质方面（1）了解一定的经济管理、环境保护和国防知识，具有较宽的知识面和良好的文化素养。（2）具有开放和合理的跨文化意识，形成既不妄自尊大、闭关锁国，又不崇洋媚外、妄自菲薄的文化心态。4.身心素质方面（1）了解卫生保健和心理调适的基本知识，养成文明健康的生活习惯，具有健康的体魄和良好的心态。有意识培养自己的情商（2）了解体育的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到规定的大学生体育合格标准。三、学制和修业年限1.基本学制为4年（全日制）。2.修业年限可根据学生的具体情况适当缩短或延长，学习年限最长不得超过7年。四、培养模式通识教育+学科专业基础教育+专业核心教育与专业拓展教育。大体上在第一、二学年进行通识教育和学科专业基础技能的培养和教育，第三、四学年强化专业教育与拓展教育（专业方向），完成毕业论文和毕业实习的实践教育。五、毕业要求1．学分要求修完本专业计划规定的所有课程，获得规定的学分。学生毕业应修满156.5学分。其中通识教育课程46、必修课40学分，选修课6学分（自然科学类课程和艺术类课程4学分，任选课程2学分）；学科专业教育课程110.5学分，其中专业基础课程47.5学分，专业核心课程与拓展...
