2024呼兰河传苏教版初三下册语文教案

2024 呼兰河传苏教版初三下册语文教案 呼兰河传是中国作家萧红创作的长篇小说，见载于香港《星岛日报》，12 月 27 日全稿连载完。该作品以萧红自己童年生活为线索，把孤独的童话故事串起来，形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态。以下是我整理的呼兰河传苏教版初三下册语文教案，欢迎大家借鉴与参考! 《呼兰河传》教案 教学目标： 1.鉴赏语言，学习用鲜活的语言描摹事物。 2.体会文中生机盎然的天伦之乐和天真烂漫的童趣。 教学重点： 1.简要介绍作品，帮助学生理解课文内容。 2.学习贴切的景物描写，体会“我”眼里祖父的形象。 教学难点： 体会儿童天真烂漫的个性特征。 教学课时： 1 课时。 教学过程： 一、导入新课： 童年在每个人的心里都是难忘的记忆。许多作家在回忆起自己的童年生活时，总是感慨良多。女作家萧红在她的长篇小说《呼兰河传》里，为我们展示了她充满欢乐的童年生活。让我们一起走进她的童年生活中去看一看吧! 二、指导自读： (一)简介作者作品。 1.作者。 萧红(1911～1942)，黑龙江省呼兰县人，现代女作家。她出生于一个旧式家庭，年纪轻轻便品尝了许多人生辛酸，但也培育了她的抵抗意识，她是作为一个旧世界的叛逆者走进文坛的。她的创作力求写真，力求绘出生活原来的色彩和道出生活的实感，这样，她状人写景，抒情写性，虽不着意敷彩设色，又在那上面染上了折光于生活的浓淡不等的色彩和明暗不同的色泽，将美丽鲜活和质朴无华统一起来，制造了一种介乎小说和散文诗之间的新的小说文体。代表作品有中篇小说《生死场》，长篇小说《呼兰河传》。 2.作品。 《呼兰河传》是一部回忆性、自传性的小说。作者仍以她惯用的散文手法，疏疏落落地写出儿时难忘的记忆。它再次打破了以人物为中心的传统小说模式，而以呼兰城的公众生活和环境为中心，辐射出生活的种种方面，正如书名所示，它是为整个小城的人情风习作传。这里面有活泼的“我”和慈爱的祖父，显示出一点天伦之乐，但这里更有着悲苦的人生。可以说，它实际上是沉默的国民灵魂的别传。课文节选部分是活泼的“我”和慈爱的祖父在一起时的欢乐时间。 (二)指名朗读课文，布置学生思考： 1.课文里哪些语句是反映“我”的天真烂漫的? 2.在“我”的眼里，祖父是一个怎样的人? 3.课文对景物的描写，充满了童趣，试举例体会。 (三)学生自读课文，老师巡回指导。 (四)检查自读效果。 1.课文里哪些语句是反映“我”的天真烂漫的? 提...