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2024小学语文校本教研活动总结

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2024 小学语文校本教研活动总结2024 小学语文校本教研活动总结范文 2024 小学语文校本教研活动总结范文 语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下,根据学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实新课改精神,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下: 一、仔细学习理论,更新了教育观念 作为学校最大的学科组语文教研组,我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体教学水平的提高,发挥我们的智慧和才能。开学初,我们全组老师仔细研读了《语文课程标准》,了解了每个年级段的教学目标和要求,开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内沟通等多种方式来学习新课程,把握新课程,以转变观念,形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。 二、继续开展校内听课评课及教学诊断活动 仔细积极地开展校内听课活动,促进老师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。近年来,随着学校老师队伍的不断壮大,我们语文教研组的老师也逐渐扩大。如何使不同的老师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是:扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课、教学诊断、优质文章沟通等多项活动。其中公开课是大家相互取长补短的很好途径。每次活动,我们都仔细抓好以下环节:集体备课,组织听课,评课、诊断、总结。 三、进一步落实集体备课制度 “尺有所短,寸有所长。”每个人都有他的长处和短处,假如能相互学习、相互借鉴,扬长避短,我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因,以往集体备课常常流于形式。本学期我们仔细落实教导处有关规定,严格纪律要求,改进组织方式,在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法,在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探究、改革、创新。 四、教学常规检查常抓不懈,落实到位 为了使教学工作法律规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规检查,都很抓落实,不走过场形式,仔细细致,发现问题及时整改。通过督促、检查老师们形成了工作习惯,每到月底总能及时完成各项任务。 总之,在本学期里,我们语文组的中青年老师处处...

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