2024 小学读书日活动方案（精选 5 篇） 小学读书日活动方案 1 一、活动宗旨 引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培育他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。培育学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握猎取和处理信息的本事，使他们愉快学习，利用这种本事去进展自我，贡献社会。同时，让学生在读书中理解传统文化的熏陶，培育他们的道德情操和审美情趣。 二、主题 做欢乐的读书人 三、宣传口号 1、爱读书，会读书，读好书。 2、猎取知识，三分在课内，七分在课外。 3、用珠宝装扮自我，不如用知识充实自我。 4、生活的全部意义，在于无穷地探究未知的东西，在于不断地增加更多的知识。 5、人不但要有知识，更要有文化。 6、书是人类提高的阶梯。 四、组织领导机构 组长：周泽荣。 副组长：魏泽军魏冬梅廖云娣。 组员：各班班主任。 五、活动时间 20xx 年 4 月。 六、主要形式与资料 操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书 30 本（可让学生自带）。开放图书室，营造浓郁的读书氛围。竞赛分个人和团体，各班在班级竞赛的基础上，推举学生参加校竞赛，学生的个人竞赛成绩计入班级总分。 七、设奖 1、每次竞赛个人（团体）评一、二、三等奖，一等奖得 5分，二等奖得 3 分，三等奖得 2 分。 2、班级团体总分为班级所有学生竞赛得分之和。 3、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当奖励。 八、活动资料 1、“学校是我家，环境靠大家”征文竞赛。 上交时间：4 月 6 日 参加对象：三——六年级各班学生。 活动安排：参赛年级每班择优录选 5 篇文章参加学校评选。从中评选一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名。 2、读书手抄报评比。 上交时间：4 月 7 日 参加对象：全校学生 活动安排：每班择优推选 5 份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为 1、3、5。 3、读书节专题黑板报竞赛。 时间：4 月 8 日午时 地点：各教室 参加对象：一——六年级各班 活动安排：各班以做个欢乐读书人为主题出一期黑板报（刊出新资料前须在擦掉原有资料），学校组成评委会进行评比，分年级评出一等奖一名。 4、读书笔记评比。 上交时间：4 月 11 日 参加对象：全校学生 活动安排：各班择优录选 5 本笔记本交组委会评选。以年级为单位...
