2024 师范生特别教育实习总结（精选 5 篇）2024 师范生特别教育实习总结范文（精选 5 篇） 时间稍纵即逝，充满意义的实习生活结束了，想必你学习了很多新技巧，这时候就十分有必须要写一份实习总结了
很好奇实习总结是怎么写的吧，以下是我帮大家整理的师范生特别教育实习总结，希望对大家有所帮助
师范生特别教育实习总结 1 在近三个多月的实习期间，从最开始的茫然无知，不知所措，到现在与孩子们的融洽相处
在兰州灵星工作的每一天，都会让我学习到新的东西，使我对这份工作有了新的认识，改变了许多我从前荒唐和狭隘的认知
刚开始选择这个机构的时候，说实话有一份好奇心在里面，同时也认为自己可以接受这个挑战，但是通过机构督导的讲解，使我明白了自己认识的不足
对于这些孩子我们要付出更多的爱心，耐心，细心，关怀，恒心和责任心
从事这份工作有一个很大的挑战，那就是沟通和理解
在学习的这一段时间里，通过老师的讲解，对于自闭症和语言障碍有了初步的了解和学习认知，但是这些是远远不够的
因为之前没有接触过自闭症儿童，我刚开始是有点抵触心理的，现在想来也非常惭愧，通过机构督导的及时指导和孩子们的热情，我很快调整自己的状态适应并融入这个集体
我开始用优势视角去看待这些孩子们，用心观察他们身上的闪光点，并且我信任他们自身是有潜能融入常态化的生活
在我实习的这段过程中，我亲身去经历了这些孩子一点一滴的进步，他们慢慢地改掉了自己从前不好的习惯，这种感觉是别的地方所无法给予的，是发自内心的祝福与欣慰
我信任老师们的体会比我更加深刻，就像看着自己亲手雕刻的一件精致的作品一点点变得精致绝伦、光彩夺目
集体课是类似于社工三大方法的小组活动，但又与小组活动有所区别，最大的区别就是有别人的辅助，一般是助教或者志愿者，主要是由老师完成课堂教学任务，并且是针对自闭症儿童自身的薄弱项目进行的，不是每个人都是一样的“作业”
