国人育儿经常犯的错误和误区目录国人育儿经常犯的错误..............................................................................................21、过于注重早教的作用..................................................................................22、不相信孩子的能力，管束和代劳太多。..................................................33、生存焦虑引发的急功近利，干扰了孩子从容的成长。...........................44、以爱的名义帮孩子做决定..........................................................................6家长教育孩子的十个误区..........................................................................................71、寄予孩子很高的期望且追求完美。..........................................................72.孩子不令自己满意时贬损他、责罚他。.....................................................83.拿自己的孩子跟别人比。.............................................................................94.有条件地满足孩子的需要。.........................................................................95.数落孩子的不是。.........................................................................................96.预言孩子没出息。.......................................................................................107.代替孩子做选择。.......................................................................................108.限制孩子做他想做的事。...........................................................................119.总是担心孩子。...........................................................................................1110.不相信孩子。............................................................................................11国人育儿经常犯的错误人们常说，父母是孩子的启蒙老师。受传统观念影响，中国的很多家长，在育儿上面还是抱着很多老套的观念。比如让保姆或者爷爷奶奶带孩子，自己不亲自照顾；把孩子当成自己炫耀的工具；认为孩子是自己的私有产物，不尊重孩子的隐私......孩子未来的发展，很大程度上取决于家长早期的教育。但如果方法不当，即使家长再呕心沥血，也会劳而无获，甚至事与愿违，让孩子走上一条相反的道路。在家庭教育中，我们总结出家长日常最常见的四种错误，下面，就让我们来看看吧。1、过于注重早教的作用曾经与一位德国妈妈聊天，她说，在德国，孩子在小学前的“唯一的任务”是快乐成长，而学前教育，则是被禁止的。据联邦德国的宪法《基本法》的第七条第六款明确规定，禁止设立先修学校。也即孩子在幼儿园期间不允许教授任何科目的专业知识，社会上也没有任何“学前”的培训机构。反观国内，舞蹈、绘画、奥数，等各种培训班早已经在早教行业盛行了，更有机构弄起了贵族式的培训班。而“望子成龙，盼女成凤”的家长们，更是不惜舍弃自己的双休日或节假日，花重金让孩子马不停蹄地参加这个培训班，报名那个特长班。这种学前教育和基础教育，表面上看似扎实，但过多的培训班占据了孩子的课余生活，繁重的课业负担和“题海战术”，也让孩子失去了童真的本性，孩子过上了机械般的生活，养成被动学习的坏习惯。即便日后出现了新鲜事物，也难以引起孩子的兴趣，使他们主动思考和创新的能力也得不到提升。实际上，玩是孩子的本性，宝宝喜欢通过肢体的触碰去探索这个世界。年幼的宝宝应该以关怀、爱护、抚摸、亲吻为形式的情感教育和亲情教育为主。遵循孩子成长的规律，让他做他年龄段应该做的事情：在翠绿的草坪上尽情地踢足球，在风景名胜区里快乐地游玩，在热闹的社区里自由地嬉戏，才是早期教育的重点。2、不相信孩子的能力，管束和代劳太多。看过《爸爸去哪儿》的家长，相信对Cindy前后的转变印象深刻，当有爸爸田亮在身边的时候，Cindy动辄大哭，但是离开了爸爸，却化身为了“风一般的女子”，不仅自己扛...
