2024 年构建高效课堂学习个人心得感想汇总_其实有些学生的随笔真的很精彩，很有趣，很有真情实感，甚至有的能让我笑出眼泪。但我并没有进行分享和评价，我想假如当时这样做了，并坚持这样做了，一定会给学生带来莫大的鼓舞，甚至我想真的会有学生爱上记日记，爱上文字，爱上写作，爱上语文吧。下面是我为大家整理的 2024 年构建高效课堂学习个人心得感想汇总，以供大家参考借鉴！2024 年构建高效课堂学习个人心得感想汇总 我到集贤苑小学听了高效课堂观摩课，听后感受很深。我认为要提高课堂效率主要从三个方面入手： 一、要想课堂变得高效，老师一定要对学生有普遍的关注。 1、要常常用目光或微笑与学生沟通，这是实现普遍关注的前提。 要让所有的学生都能从你的微笑和目光中看到一种关注，感受到一种温暖，获得一种支持。 2、用欣赏、夸奖的手段来体现你的关注。 对学生的欣赏、夸奖、鼓舞往往表达一种积极的心理暗示? 老师器重我。要把他们每一点的积极性、每一点的学习热情保护起来，让它生长起来，壮大起来。 3、用提问或允许回答问题来表达你的关注。 不经意的允许能满足学生的被认可感，满足学生被承认的需要。 4、用中断定势的形式表现你的关注。 当学生表现得没有积极性，否认自己的成绩的时候，老师用中断定势的方法打断其对自己的消极认识来表现对学生的认同。要让每一个学生都感到自己的重要，让每一个学生都不再产生自我贬低，自我矮化的想法和行为。 二、要想课堂变得高效，老师对课堂一定要有创新。 1、启发激趣，让课堂变得生动活泼。 兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、最为现实的成分。有了兴趣，还会萌发创新意识，而在创新过程中产生的无穷无尽的兴趣，又再次促进创新。兴趣越大，学习的效率就越高。 2、质疑沟通，让课堂变得有理有趣。 老师要通过让学生自己提问来组织教学，引导学生积极参加、主动探究、为他们创设动脑、动口、动手、释疑解难的机会，通过师生平等沟通，培育独立思考，解决实际问题的能力，从而发挥学生的主体作用。让学生感觉学习是讲理的心智活动而不是硬灌。学生由被动的接受变为主动要学，学习的效果肯定也会提高。 3、提倡合作，让课堂变得融洽愉悦。 合作学习能满足学生的心理需要，促进学生的情感进展，充分发挥学生的积极性和主动性。在学生群体这种合作学习的过程中，老师的任务就是当好导师，及时起点拨导向的作用。合作学习很有好处：第一，拓宽思维，深化学生的认识。第...
