2024 年计算机兴趣小组活动总结20XX 年计算机兴趣小组活动总结为适应时代的进展，计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势进展的要求，为了充分培育学生的能力，促进学生的特长与能力协调进展，本学期我校将开展信息技术兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得.一．活动措施1、做好报名工作先初步设定信息技术活动兴趣小组人数约 16 人左右，由各班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，学校再根据各班得报名人数从中选出 16 名个具有一定计算机基础的学生作为学员（要求为三至六年级），活动地点为学校计算机教室，时间为每周四下午第三节。2、加强管理为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到仔细备课，耐心辅导，全面关怀爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为法律规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的计算机设备。3、重视计算机引言课的教学，培育学生的学习兴趣学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在计算机引言课中，要从计算机的产生、进展、最新动态和 Internet 网络的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校利用计算机进行画图、制作学校网页等方面的应用，最大限度地让学生了解到计算机的重要作用，学习计算机的基础知识和技能是时代的需要，也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。4、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不息计算机学科是一门实践操作极强的学科，应该说上机时间占70%，理论课只占 30%。学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程。学生刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地对计算机的热情就会下降，不感兴趣。这就要求我们老师在上课过程中采纳“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，设下疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探究解决问题的办法，给学生“主动进展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的上机时间，着重培育和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的上机操作能够解答某一问题，必将会熟练掌握该项操作技能，增添一份喜悦之情，充满一股学习计算机的热情。如在讲解文件、文件夹的基本操作时，由于这节内容相当重要，而且实践性非常强，老师可以先围绕教学目标出几道练习题，让学生自己带着问题操作预习，然后老师再总结学生的学习情况。同时不...
