2024 年语文教研活动总结免费(十篇) 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起仔细地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我编写整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文教研活动总结篇一 教研组计划是落实学校教学工作计划的重要环节。因此，在开学之初，语文组全组老师依据学校教学工作计划，结合学科特点和本校实际，集思广益，慎重讨论，确定了经全组老师认可的、切实可行的工作目标和具体任务。 同时，在实施过程中，语文教研组组长配合本校教科研室和教导处，对工作计划的开展进行定期的检查小结，以努力达到工作的目标。实践证明，在科学的教研组计划的指导下，本学期的教研工作开展得井井有条，很好地发挥了计划的导向作用。 新课程的实施，使我们的学校和老师都面临着一个共同的问题——如何理解把握新课程的精神实质，改变教学方法，落实课程改革的各项目标。由此而提出了一个十分尖锐的问题——老师培训。由于我们学校地处农村，各项学习经费比较紧张，送老师外出学习，人力、财力都有会遇到一定的困难。因此，本校以语文组为龙头，建立“以校为本”的教学讨论机制，正在探究一条老师的自身进展之路。 语文组每月定期组织老师学习理论知识，规定每位老师每月做1000 字以上的质量较高的理论摘记，同时老师之间互相传阅，以不断充实现代教育理论和学科专业知识，提高老师的理论素养。同时，语文组正在着手探究“参加、对话、共享”式校本培训方式，强调老师之间的双向互动，引导老师学会理性地思考教学问题。当然，这个方案正处于探究时期，在这一学期所做的成绩并不显著。同时，这学期由于各种原因，关于开展“参加、对话、共享”式校本培训方式的课题讨论没有上报，下一学期的重要任务将着手开展这一课题的讨论。在以后的教学过程中，我们语文组将和教导处重点开展这种校本培训方式，以建立一种新的促进老师合作、进展的学校文化，形成宽松的环境和开放的氛围。 在老师个人钻研教材、教法和仔细备课的基础上，搞好集体备课。由于本校语文在职老师只有 4 位，针对这种人数少、分布不匀的情况，本学期的集体备课重点围绕初一展开。新教材的实施带来新任务、新问题，呼唤着新思路、新对策，但本校初一只有一位老师，她在教学过程中遇到的困惑、难...
