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2024年高二年级组第一学期工作总结-

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2024 年高二年级组第一学期工作总结 本学期中,高二年级以学校工作重点为指导,在校党总支、校行政的领导下,以强化老师的角色意识,危机意识,质量意识为重点,以学生的良好习惯为突破口,充分行使年级组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的独立管理职能,狠抓班主任、备课组长两条主线,制造性地开展各项工作,在期末的统考中,取得了较好的成绩,学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯已基本养成,青年老师成熟较快。一、主要工作1、进一步明确本届高二的学业水平测试目标和工作重点,在xx 年的**市期末统一测试中,我们高二年级的学生考试成绩大幅度上升,绝大多数学科成绩位居武穴市普高第一,圆满完成了上级和学校下达的各项指标。2、落实各项教研活动的内容,着力提高教学质量各备课组以备课组长为核心、骨干老师为中坚,仔细落实了集体备课(尤其是语文、数学、外语备课组),精心准备、周密组织了校公开课 60 余节次,并积极组织推举骨干老师参加区里组织的评课选优活动。3、老带新工作得到充分重视。针对高二年级新老师较多的特点,我们为每位新老师配备了指导老师即师傅,让他们从备、教、改、导、辅、测、评、研等方面得到全方位的指导,少走弯路,各备课组新老老师取长补短、相互促进,工作氛围和谐,沟通合作的态势较好。4、对期中、期末考试精心组织,周密布署,作好了全年级及备课组、班级质量分析,召开了学习经验沟通会(班级)、表彰暨经验沟通大会(年级)、家长座谈会等。各方面反响良好。二、本学期工作的主要特色及经验1、每月除定期召开一次班主任及高二全体老师工作例会外,还随时据情况召开班主任会议,细致安排本月日常工作,讨论工作方法。针对班主任提出的问题及时讨论解决。我们认为,高二学生在高中的阶段中,高二年级是一个关键时期,各方面都有一个适应过程,班主任工作应从点滴作起,班级管理工作无小事,一片纸屑,学生一个经意的表情,学生周记中表露出的一点点情绪变化,教寝室细微的变故都应一一纳入班主任的管理视野,工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题,多多关爱学生,帮助学生,实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围,努力提高学生自我管理的水平,力避粗暴简单。班主任能因时而变,积极讨论,应对学生中出现的新情况、新问题。2、学生教育工作中,多从学生角度出发,多启发、多诱导,少说教、少指责。注重学生学习的动力、习惯、方法三位一体的全方位指导,使学生能真正...

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