2024 老师资格考试中学综合素养检测题你想有拥有你没有过的力量，就要去做自己没有做过的努力。以下为“20XX 老师资格考试中学综合素养检测题”，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注！ 1.对某一数学题，小李用不同于老师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违反了()。 A.关注学科的训练理念 B.关注人的训练理念 C.教会同学学问的训练理念 D.以训练者为中心的训练理念 2.班主任闵老师打算，凡是考试成果前三名的同学可以免除班级卫生义务。闵老师的做法()。 A.不利于同学品德的形成 B.有利于班级管理创新 C.有利于激发同学学习 D.不利于同学平均进展 3.数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是()。 A.不予理睬，连续课堂教学 B.稍作停顿，批判同学影响课堂秩序 C.请小明上讲台为大家演示 D.跟小明说下课谈论 4.殷老师特别喜爱学习，不仅上班的时候乐观听老老师的课，而且在业余时间自修讨论生课程，还潜心讨论教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()。 A.有专业成长理念 B.有课程研发意识 C.有团结协作意识 D.有关爱同学思想 5.进展的训练由德育、智育、体育、美育和劳动技术训练构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是()。 A.智育 B.体育 C.劳动技术 D.德育
