2024 新老师学期教学工作总结（通用 7 篇）2024 新老师学期教学工作总结（通用 7 篇） 光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。但是要怎么样才能避开自嗨型教学总结呢？下面是我编写整理的 2024 新老师学期教学工作总结（通用 7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 新老师学期教学工作总结 1 匆匆的一学期即将结束，意味着我教学生涯的第一年就要画上句号。本学期我收获了很多，在班级管理上更得心应手，在教学上更胸有成竹。为了今后能更好的做好教学工作，总结经验吸取教训，现将本学期的工作总结如下： 1、班级管理方面 本学期我和曲老师调整了班委成员，让那些平常就忙于少先队活动、学校活动的“大忙人”退居二线，给其他同学留下更多机会，因此选择了一些平常比较低调，但有管理才能的一些学生来担任值日班长，不仅锻炼了他们的管理能力，更重要的是让更多的学生参加班级管理，体现他们主人翁的地位。逐渐的每个值日班长都能独当一面，各方面能力都有很大提升。 另外良好的习惯养成，依旧是本学期的重中之重，大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：老师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能替代的最有用的阳光。为了让学生养成良好的卫生习惯，我首先做到：随手捡拾垃圾、随手关灯。凡是要求学生做到的，我首先自己做到，而且做的更好，在潜移默化中，大家都有所改变。 2、教学方面 （1）学生有了问的权利：一节课开始，学生在自学的基础上质疑；一节课结束，学生对本节课做出反思，并提出自己不清楚有疑问的地方。 （2）学生有了讲的权利：本学期我开展了“争当小老师”的活动，一节新课、一节评讲试卷的课，我有时会让大家提前备课，让他们当老师，不仅提高了小老师自身能力，也通过新颖的上课形式使大家对数学更热情。 （3）转化后进生：在教学中，我充分关注他们，对待他们和优等生一视同仁，利用课外时间个别辅导。 3、存在问题及反思 存在问题： （1）个别学生团结协作意识淡薄。 （2）部分学生学习目标不明确，学习积极性低。 反思： （1）多组织有利于培育学生团结协作精神的集体活动，全员参加，提高团队凝聚力。 （2）加强思想教育，利用读报堂时间看一些教育视频，使学生明确学习目的，培育正确的学习观。 以上是本学期的工作总结，在今后我将会更虚心的向前辈们学习，在各方面取得进步...
