4.公民的基本权利和义务教学目标:1.知识目标① 身为中国公民,应该知道国家的建设成就。② 明白如果走出国门,我们就是中国的名片,要严于律己。③知晓公民的基本权利和义务。2. 能力目标通过学习,培养学生的民族自豪感,知道自己应该为祖国做什么 3.情感、态度与价值观目标激发爱国热情,能自觉维护祖国形象。课前准备:学生课前完成《课前预习案》。准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。教学过程:一、目标解读、预习反馈1、导出新课,解读《导学案》的学习目标:课件出示能展现祖国建设成就的图片,可以联系实际谈谈现在的科技发展情况,激发学习兴趣。解读目标:这一节课,就让我们认识自己中国公民身份,并了解我们祖国的建设成就,而且一定要知道身为中国人,我们应该为祖国的繁荣富强感到骄傲和自豪。2、检查《课前预习案》的“预习自测”部分,学生汇报。二、合作探究、交流展示“疑难问题”合作探究,交流展示:小组内合作,解决不了的问题,老师精讲点拨。利用课件教学:1、了解祖国的建设成就,激发民族自豪感。新中国成立以来,无论是科技还是经济等方面都取得了举世瞩目的成就。经济方面,中国 GDP 超 10 万亿美元,是世界上 10 万亿俱乐部成员,是日本 GDP 的 2 倍。高铁 2 万公里,占世界 6 成。钢铁产量,世界 16 亿吨,中国占 8 亿吨;中国高速公路 12 万公里,占世界的 52%,力压美国占世界第一;有六个世界之最的港珠澳跨海大桥。科技方面的成就:中国天眼,世界最大的望远镜;北斗卫星,世界排名第二位;神舟飞船,载人航天;我国是世界第三个把飞行员送入太空的国家;天宫二号空间实验室,在太空进行试验;申威■太湖之光计算机,计算能力世界第一。体育方面的成就:成功举办北京奥运;男足曾实现历史性突破,闯入 2002 年韩/日世界杯赛;跳水从梦之队时代到里约奥运会中国队的金牌第一的超级梦之队;中国横扫世界乒坛;中国女排东山再起,两夺世界冠军,更夺得了里约奥运会金牌。这一些,都是我们中国公民共同努力的结果2. 看到这些成就,你有什么感想。(激发民族自豪感)3. 我能为祖国做些什么?看到这些成就,内心真的是很激动,那作为小学生的我们,能为祖国做些什么呢?我们不能像科学家叔叔那样搞科研,也不能像解放军叔叔去保家卫国,但我们可以从身边做起,从学好每一个知识做起。谁愿意来说一说你想怎么做?4. 小结同学们的答案让老师特别欣慰,老师仿佛看到了在你们的...