2024语文课堂教学通用计划

2024 语文课堂教学通用计划 正确的课程理解就是以语文素养为教学目的而不是手段，这是语文课区别于其他课的核心所在。下面是我为大家整理的关于 2024语文课堂教学通用计划，欢迎大家阅读参考学习! 2024 语文课堂教学通用计划 1 一、指导思想。 以国家的教育方针和《义务教育课程标准》为指导，以七年级《义务教育课程标准实验教科书语文》为依据，仔细组织教学，努力体现课程标准的精神。 二、学生基本状况。 本期担任初一语文教学。从学生的升学会考状况来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。学生语文上优秀率的不到 10%，且学生的口头表达和书面表达潜力都不高，自主探究合作的潜力也不行，因此本期语文教学的道路可谓任重而道远。但即使如此，我仍将坚持根据新课标的理念和要求仔细工作，着眼于全面培育学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，用心提倡自主、合作、探究的方式，力求为国家培育有用的人才。 三、教材分析： 1、本册教科书共 7 个单元 30 课，其中精读课文 16 课，略读课文(标_号)14 课。其中包括 5 个现代文单元，每单元 4 课。第一单元记事，第二单元写人，第三单元写景，第四单元小说，第五单元童话与科幻。从文体上看，这五个单元都可归入记叙性文体一类。两个文言诗文单元，每单元 5 课，大多数课文也都能够归为记叙性文体。另外还有《名著引读》《汉字的形体》《常用标点符号用法》等三个附录。 2、写作分整篇写作、片段写作和课外练笔。整篇写作安排了七次，片段写作结合课后“思考与练习”每单元安排一两次，课外练笔要求学生构成习惯。口语交际集中安排 7 次，分散的口语交际活动在课后“思考与练习”中也有适当安排。 3、综合性学习安排 3 次，资料涉及学习查阅资料、调查社会用字、探究现代科技给人类带来了什么等。 4、写字集中安排了 2 次，资料涉及复习正楷字，初步了解行楷字最基本的笔画组合柜律，分散的写字练习结合课后“思考与练习”，每单元安排一两次。 5、单元目标 第一单元：叙事性的散文单元。目标是：唤起学生对生活的感受，激发他们的写作兴趣，引导他们开展实践活动。教学设计：先对作者作一介绍，以引起学生对课文的重视，激发他们的兴趣。然后引导他们把握文章的脉络和作者的写作思路，以及文章的关键部分。巧设问题，让学生充分发表看法。 第二单元：写人的散文单元。目标是：健康的感情、正确的人生态度和价值观的培育，使学生懂得怎样对待亲人、对...