ＸＸ教育局关于农村教育事业进展调研报告 为进一步摸清我县农村教育情况，促进全县农村教育的健康持续进展，根据县委、县政府有关通知要求，我们多次深化基层，对农村教育的实际情况进行了深化的调查讨论，并制定了未来几年我县农村教育事业进展的远景规划，现将我们的调研情况汇报如下：一、我县农村教育的基本情况目前，我县共有各级各类农村学校 190 所，其中普通高中 5 所，乡镇初中 37 所，中心小学 113 所，完小 14 所，分校 21 所。全县农村有高中在校生 6796 人，初中在校生 26372 人，小学在校生 31339 人。此外，还有各类农村幼儿园 109 所（含鸦鸿桥镇两所民办园），在园幼儿 13800 人。二、近几年的主要做法多年来，我们坚持把进展教育作为推动经济进展和社会进步的基础工程，大力实施“科教兴县”战略，努力使基础教育适度超前进展。我们的主要做法是：1、以省“普九”复查为契机，不断改善办学条件。近几年，我县以迎接省“普九”复查为契机，大力推动“普九”完善工程，义务教育阶段的学校在办学条件、办学水平和普及程度等方面又有了长足的进步。我县初中生年巩固率逐年提高，已达到省“普九”标准，小学生入学率、巩固率均已达省“普九”标准。我县多次被省政府评为“普九”工作先进县。2、大力进展学前教育和高中教育，努力实现“普九”向两头延伸。在巩固“普九”成果的同时，我县还大力进展高中教育和学前教育，努力使普九成果向两头延伸。近几年我县高中在校生人数逐年攀升，今年我县 5 所农村普通高中共有在校生 6796人，占全县高中学生总数的 44.7%；在学前教育方面，从 20XX年起，我们努力实现由学前班向幼儿园的转变，三年时间共新建乡镇幼儿园 69 所，学前三年入园率达 86.2%。去年我县在原有基础上又投入资金 1146 万元，用于学前教育进展。20XX 年12 月初，我县接受了省检查团的“普三”验收，省市领导对我县的学前教育进展给予高度评价，我县的学前教育保持了在全市乃至全省的先进水平。3、合理调整农村中小学布局，不断优化教育资源，扩大办学规模。调整农村中小学布局是基础教育进展的一项战略任务，也是农村人口结构变化趋势的必定要求。为进一步提高办学效益，优化教育资源配置，推动我县教育现代化进程，我们把农村中小学布局调整工作当作一项重要任务来抓，制定了 20XX—20XX年农村中小学布局调整规划。几年来，全县农村初中、小学学校总数从 1998 年的 498 所减少到...
