《上小学啦》幼儿园大班教案 活动目标： 1、在绘本的共读过程中进一步了解小学生活，激发幼儿上小学的兴趣和愿望。 2、能根据自己的经验进行大胆的预测和推理，并发表自己的见解。 3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 4、教幼儿养成细心、仔细的学习态度。 活动准备： PPT 课件。 活动过程： 一、谈话，引出话题。 再过几个月，你们就要从幼儿园毕业，去哪里读书了呢？你知道你将要读的小学的名字吗？ 今日老师请来了一位小学生，会是谁呢？请看—— 二、观看课件内容，了解蚯蚓的小学生活。 1、出示 PPT：阅读文字“蚯蚓上小学” 洋洋今日第一天上小学，你们看它的心情怎样？你们也马上要去上小学了，你们的心情怎样？ 2、出示 PPT： 洋洋走到了校门口，它遇到了谁？会对它们说什么呢？ 听上课的铃声。师：这是什么声音？小学生上课之前先要和老师打招呼问好，谁知道他们是怎么样打招呼的？（师幼互动，体验小学生上课的情景） 3、出示 PPT： 这是张什么表？日课表是干什么用的呢？ 日课表怎么看？小学里有哪些课？ 小结：小学需要学习的课程比幼儿园要多得多。每天要学什么课我们看一下日课表就知道了。 4、出示 PPT： 蚯蚓们是怎么样上课的？这条小蚯蚓在干什么呢？上课能不能玩玩具？为什么？上课除了不能玩玩具，还有哪些事情也不能做？ 小结：小学生上课的时候要端端正正的坐好，不做小动作，不东张西望，专心听讲，开动脑筋，积极举手发言，把老师教的本领学得又快又好。 5、出示 PPT 听，这又是什么声音？ 下课了，蚯蚓老师为什么在批判洋洋？幼儿发散想象、讲述。 下课应该先干什么，再干什么？（幼儿讨论） 小结：下课应该先上厕所，然后准备好下一节课的学习用品，有时间多可以和同学去操场上玩一玩，做做游戏。 6、出示 PPT： 洋洋虚心接受了老师的批判，仔细学习，他的考试成绩好吗？ 100 分、优秀、5 颗★都表示什么意思？ 三、观看视频“少先队员入队仪式”，激发幼儿入小学的愿望。 四、延续思考： 今日我们了解了小学的生活，再过几天我们就要从幼儿园毕业了，要上小学了，关于小学的事情你还有什么要问老师的吗？（可讲讲小学与幼儿园的区别：如老师的配置；生活环境；作息制度等） 主题反思： 《我要上小学》这一活动是以幼小衔接为主，情感为主线的一系列生动的活动。我们以幼儿参观小学掀开主题活动的帷幕，到对小学的好奇、想要上小学，再到对幼儿园的依依不舍、对老师...
