【必备】学期教学计划模板六篇学期教学方案模板六篇 时间飞逝，时间在渐渐推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，我们要好好方案今后的学习，制定一份方案了。方案究竟怎么拟定才合适呢？以下是细心整理的学期教学方案 6 篇，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。学期教学方案篇 1 指导思想： 以深化推动“训练管理年”、“有效教学年”活动为牵动，连续坚持以全体提升训练教学质量为中心，以服务同学，促进同学健康成长为宗旨，以培育同学学习爱好、良好习惯、自主学习力量为重点，努力办好人民满足的训练。 详细工作： 一、加强管理，建立并实施有效的教学管理制度。 把“老师的有效备课，如何备有用、管用、有用的教案”、“如何构建乐观有效的学习方式，实施有效课堂”、“如何扎实有效地开展校本教研，增加学校校本教研的针对性、实效性”、“从提高问题同学、薄弱学科教学质量入手，如何挖掘和利用同学的非智力因素的潜力？”等课题作为本学期贯彻落实《管理规程》、《教学常规》中认真分析解决的重点问题。 1、连续实行领导推门听课制度。主管教学领导及教研员每学期不少于 80 节，村小领导不少于 60 节。 2、各校要加强备课的讨论与指导，对同学学习实施有效管理，推行有效作业。 二、加强备课管理，开展有效备课活动。 1、为使老师的备课“有用、管用、有用”，本学期我们恢复老师个人备课，要求老师根据《钟屯乡学校老师备课要求》，认真学习课程标准，钻研教材，在教法和同学上下功夫，为课堂教学做好预备。 2、探讨“网络环境下的备课与指导”。本学期，我们将在校内网站老师论坛中开设教学指导活动，中心校的 4 位教研员针对老师网上提出的问题赐予有针对性的指导。 三、认真执行新课程教学常规。 重点抓好教学常规中的教学设计、课堂教学、作业设计、校本教研四个环节。 1、教学设计：在钻研教材的基础上，老师要认真进行教学设计，做到教案好用、管用、有用，避开形式化的教学设计。各学校建立本校的备课小组，组长每周要检查一次本组老师的备课，记录好检查的内容，有什么问题，怎样解决。学校每月检查一次备课。 2、课堂教学：课堂教学要突出实效，重点在“如何构建乐观有效的学习方式，实施有效课堂”上下功夫，切实让同学把握基础学问，培育基本力量。 进一步完善评课标准，评课要关注同学的学习状态和效果，引导老师从注意“讲授技能”向“管理技能”转变。学校建立评课记录，要有上课老师...
