一年级数学老师工作总结 10 篇 时间在流逝，从不停歇;万物在更新，而我们在成长，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，是不是需要好好写一份教学总结呢?下面是我给大家带来的关于一年级数学老师工作总结，欢迎大家前来参阅! 一年级数学老师工作总结 1 一、本册教材的三维达标点 这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，1—5 的认识和加减法，认识图形(一)，6—10 的认识和加减法，11~20 各数的认识，数学乐园，认识钟表，20 以内的进位加法。 (一)知识方面。 1.熟练地数出数量在 20 以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握 10 以内各数的组成，会读、写 0～20 各数。 2.初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和 10 以内的减法。 3.初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4.认识符号“=”、“”、“”，会使用这些符号表示数的大小。 5.直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6.初步了解物体的位置关系，培育观察能力和空间想象能力。 7.初步认识钟表，会认识整时和半时。 8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9.仔细作业、书写干净的良好习惯。 10.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系 (二)能力方面。 1、在学习的过程中初步培育学生具有独立思考、自主学习、合作沟通的能力。 2、培育学生初步的逻辑思维能力、观察能力和合情推理能力。 3、培育学生初步的数感、符号感和初步的数学思想。 4、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系，并能运用所学的知识解决一些简单的问题。 (三)情感、态度、价值观方面。 1、在他人的鼓舞和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参加生动、直观的教学活动。 2、在他人的鼓舞和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。 3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。 4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。 5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 6、使学生从小养成仔细学习、仔细作业、书写干净的良好习惯。 二、本册教材编排内容与可利用资源 本册教材有九个单元。主要知识点有 10 以内数的.认识，11～20 各数的认识，1...
