一年级语文教研组工作计划 一年级语文教研组工作计划 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，来为以后的工作做一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是我帮大家整理的一年级语文教研组工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 一年级语文教研组工作计划 1 一、指导思想： 以《基础教育课程改革纲要（试行）》和《语文课程标准（实验稿）》的基本精神为指针，以新课程实验为核心工作， 以小学语文素养进展评价改革为着力点， 结合小学语文学科的特点， 继续深化语文教学改革，进展学生的语文素养，培育学生的语文能力，在语文教学中对学生进行素养教育， 努力提高我们教学质量，促进一年级全体语文老师的素养提高。 二、本组老师情况分析： 本年级共有五个教学班级，五位语文老师，教学经验都尚浅，虽对教学敢于创新，大胆实验，但也有些盲目。组内老师比较团结，对待工作仔细负责，能主动积极的完成工作，能常常沟通课堂中出现的问题，相互听课，互帮互学。在这样的团队中，大家能愉快地工作。 三、教研重点： 1 、 汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的重点、难点。新教材要求学生正确书写汉语拼音 ,并在学习拼音的过程中，认识生字。全册要求认识 400 个常用字，写其中的 100 个字，识字量大，学生接受的学前教育参差不齐，教学中有难度。 2 、 重视对学生口语交际能力的培育，使学生具有文明和谐地进行人际沟通的素养。 3 、 加强 学生写字、读书姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写、读书习惯。 4 、 法律规范教学常规管理，优化备课组活动，提高现代教育技术技能，深化课堂教学讨论，确保课堂教学深化扎实地进行。 5 、 开展丰富多彩的语文活动，切实落实素养教育。 四、教改课题 低年级的教学以识字为主，在抓好学生扎实识字的基础上，鼓舞和指导孩子进行课外阅读，阅读适合他们年龄的拼音读物。课堂教学要精讲多练，让学生接触简单的读书知识，从而在课外加以运用。这样做关键为了激发学生的阅读兴趣，丰富他们的知识积累，为今后写话练习打基础。 五、具体活动措施： （一）、抓好最基本的识字、写字教学。 写字是一项重要的语文基本功，是 1、 2 年级的教学重点，是巩固识字的重要手段，对于提高学生的文化素养起十分重要的作用，必须从小打好写字基础。今年我们主要从以下几方面入手。把识字、写字教学抓实、抓细、抓恒。 1、每天利用习...
