七年级下册道德与法治教学计划 七年级下册道德与法治教学计划(一) 道德与法治课程是为初中生的品德、思想进展设立的课程之一,也是必修的一门课程,从中学生的教学任务出发,制定此计划,帮助初中生了解道德、法制方面的常识,做一个遵法守法的中学生。 一、 学生情况分析 七年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,他们的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与知识的限制,社会分辨能力正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为。本期所任教的四个七年级班,学生的程度参差不齐,有些学生还有一些不良的行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识,又要养成他们良好的行为习惯,提升他们的道德素养,学会做人。其次要加强能力素养教育,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 二、 教学内容与教材体系 教学内容与教材体系目前我校使用的是 20XX 人教版《道德与法治》,是全新的教材。课程标准明确规定:"本课程是为初中学生思想品德健康进展奠定基础的一门综合性必修课程。"据此,教材改革力求彻底转变以"学科为中心"的课程观,教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线,以相关学科知识为背景和支撑,统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律等几方面的内容以培育学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能,进展学生自我管理、自我教育的能力。根据本套教材编写设计的思路,七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活,适应新的学习环境,因此,我们确定了七年级上册的教育主题是健康欢乐的生活,愉快的学习。通过这个主题,涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。 三、欲达到的教学目标 1、力争学期检测全部达到合格以上标准。 2、培育学生的自学能力,思维能力和分析概括能力。 3、培育学生自主、合作、探究的学习方式,以及综合性学习。创设情景,使学生主动参加,乐于探究,沟通与合作,从中激发学生进行讨论,多角度的去思考问题。 4、培育学生良好的道德品质,增强法制观念,从一定的理论高度去审视自然,人类和社会的进展。 四、减轻学生负担并提高教学质量的措施: (一)、做好教学常规工作 1、仔细钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,仔细备课,上好每一节课。做到授课胸有"书".仔细细致批改学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。2、虚心学习,本期听课不少于 10 节...