上半年教学工作总结锦集 6 篇 上半年教学工作总结锦集 6 篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家整理的上半年教学工作总结 6 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 上半年教学工作总结 篇 1 一、指导思想 面对全区、立足本校，切实抓好信息技术的普及与提高工作，开展信息技术的培训，发挥信息技术的示范作用；进行信息技术和学科课程整合的讨论与实践，有效地进行资源建设，注重培育信息技术和学科课程整合讨论与实践的骨干；抓好我区各级现代教育技术示范、实验学校的课题工作；抓好设备的维护管理。 二、主要工作 1、以新课程改革为契机，努力提高全区老师信息技术素养 与各个学科组紧密配合，利用学科教培活动、电教例会、信息技术老师教研活动，积极宣传新课程改革的相关精神，学习、讨论现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力讨论信息技术与学科课程的整合。讨论工作必须建立在“五新” 基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。 4 月初，我们推举了我区的四位小学老师参加了全省新课标课堂实录的拍摄；4 月底，江苏省首届中小学信息技术与学科课程整合教学竞赛（小学组）又成功地在我区进行，我们电教中心的全体成员付出了艰辛的劳动，北京东路小学和长江路小学的两位老师参加竞赛，分别取得了小学语文组和小学数学组的一等奖的第一名。 定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广阔老师和学生的积极性,鼓舞他们根据教学内容,自制课堂教学软件，充实学校和全区的教育资源。 今年上半年，我们还开展了我区信息技术与学科课程整合优秀教学设计的评比活动，一批优秀的教学设计、教育资源脱颖而出，这也体现了我区老师在新课程改革背景下积极进行探究的努力。 在信息技术学科教学讨论方面，围绕着“四边”教学设计开展教学讨论活动，开设“四边”教学设计辅导讲座、开设“四边”课堂教学讨论课四节，并且根据学校的统一安排，组织了全区小学和中学的计算机老师进行了“四边”教学设计的考核。 2、信息技术、现代教育技...
