Unit 3 Book 8 词汇导学案学习目标:1 熟记重点单词,短语的用法并能够灵活运用;2 通过小组成员的积极讨论、踊跃展示、大胆质疑、探究,总结基本用法并训练运用能力。3 全力以赴,积极投入,享受学习,释放激情4 使用说明:课前预习 25 分钟并独立完成学案。1)8 分钟老师对学案情况以及重点知识进行提示,并指出学生的主要错误。然后学生进行自主修改、思考、初步总结。2)7 分种组内进行针对性讨论并把不会的进行质疑,老师进行 5 分钟的点拨、提升3)15 分钟学生修改学案、深层次总结各个知识的用法并记忆,对桌互查,老师抽查4)5 分钟能力提升,5 分钟反刍巩固。一.重要词汇拓展1. ____ n.专利证书;专利权;vt.获……专利2. _____ vt.&vi. 显示……的差别;使……有所不同;辨别 →____ adj. 卓著的;著名的;高贵的3. ____ adj. 突然的;意外的 → ____ adv. 突然地;唐突地4. ___ adj. 便利的;方便的;就近的→____ n.便利, 方便→___ adv. 便利地5. ____ n. 预料;期待;期望 → _____ vt.期待;预期;盼望6. ____ n. 申请书;申请→_____ v.申请→_____ n.申请人7.____ vt. 轻打;轻拍;轻敲;n. 轻轻地敲击(声);(水)龙头 8. ____ n. 金属丝;电线 →____ adj. 无线的9. ____ n. (水或气)流;电流;adj. 现在的;当前的 → ____ adv. 普遍地;通常地 10. ____ adj. 稳固的;稳定的;安定的→____ n. 稳定性11. ____ vt.联想;联系;n.同伴;伙伴→____ n. 联系;协会12. ____ adj. 实际的;实践的;实用的→____ adv. 实际上;事实上二.重点短语汇总1. call ____ 给……打电话 2. now and ____ 偶尔;有时3. set ____ 开始;着手 4. ____ case (以防)万一5. dive ____ 迅速把手伸入;一心投入 6. set ____ (to do)开始(做)7. ____ truth 的确;事实上 8. hang ____ 不挂断;紧紧握住;稍等9. ___ ___ order 次序颠倒;发生故障 10. get ____ 设法联系上(尤指打通电话);(设法)做完通过11. ring ____ 回复电话 12. ring ____ 挂断电话三.重点单词精讲1. distinguish vi.&vt. 显示……的差别;使……有所不同;辨别(常与 from, between 连用);区别;区分I can distinguish them at a distance. 从远处我就能认出他们。The man distinguishes himself by his...