中学上学期语文工作计划 本学期，我们要全面贯彻学校新学期工作思路，以语文课程标准为指导，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程、提高教学质量为核心，全面提升语文老师队伍的整体素养；扎实推动课改进程，加强对语文学科核心素养和学生核心素养的培育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面，进一步提高我校语文教学质量 二、工作目标： 1、法律规范语文各项教学常规，争取在语文讨论性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高老师的教科研水平。 2、继续强化教研组和备课组的功能，提高全组老师的业务水平，集思广益，博采众长；继续强化团结协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校各项工作。 3、探讨语文教学规律，进一步提高学生的语文学科核心素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有个性的进展奠定基础。 三、工作措施： 1、积极探究实践，培育核心素养。 随着教育改革的深化， 教育部即将出台中学语文新课程标准，也对语文学科核心素养和学生核心素养的培育给予了高度关注。语文新课程标准将给中学语文教学带来哪些转变？学科核心素养如何在教学实践中落地生根，成为学生终身具备的学习力？这将是每个学校、每位语文老师十分关注的问题，也将引发中学语文界的热议。为此，我校与江苏省中小学老师培训学会计划于 2024 年 9 月 21 日到9 月 24 日，在 xx 中学联合举办“中学语文新课程标准与语文核心素养研讨会”。邀请有关专家举办讲座，从高考命题、提升语文核心素养的基本路径、语文课程标准与核心素养养成等方面进行重点探讨，认清形势，更新观念，提高觉悟。我校钱泽舒老师开示范课《最忆是西湖》，积极探寻培育学生核心素养的方法与途径。 2、全组抱团取暖，实现共同进步。 以备课组为单位，进行集体备课。集思广益，继续发扬集体备课的传统，开展既分工又合作的集体备课活动。发扬全备课组老师的聪慧才智，发扬备课组的团结协助通力合作精神。教学进度、教学内容、作业安排等要保持一致，同时根据分层教学的要求，需要针对不同程度的班级，可以做适当的调整和补充。根据自己学生的特点，彰显个性，将教学内容及适合学情的.方式落到实处。配合学校教务处开展示范课、展示课活动，积极开展听评课，在新的学期中，全组上下齐心...
