中学数学教研工作总结（汇编 13 篇）中学数学教研工作总结 第 1 篇 一、指导思想： 本学期，本教研组以学校的工作计划和教科研计划为指导，以“教学、教研融为一体”为工作主线，继续加强数学教学的改革，注重改善学生的学习方式，以突出培育学生的创新意识和实践能力为重点来制定本学期的教研组活动计划。 二、工作思路及目标 认真学习并贯彻学校新学期工作思路和工作要点，促进“教学、教研融为一体”的实践与探究。 再读“课标”，继续深化钻研新教材，关注学生学习与生活的有机结合，力求以高质量和务实、创新的课堂教学促进教学质量的提升。 将每位老师获得的有效资源带入教研组，使教研组的每一位老师都充分享受成果的喜悦和资源的共享。注重教研组之间的横向和纵向合作和讨论，建设可持续进展的教研组团体。 加强“课堂实效性”的讨论，开展切实有效的讨论，使探究式学习真正成为数学课堂的现实。 三、工作重点： 学生方面： 1、通过课堂教学活动和数学课外活动进一步提高本年级学生学习数学兴趣和积极性。 2、加强学生的日常学习评定和数学竞赛活动，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。 3、本年级学生进一步养成良好的作业与及时改错的习惯。 4、使本年级学生正确运用错题记录本，提高自己的纠错反思能力，提高学习效率。 老师方面： 1、继续营造并形成和而不同的教研组工作氛围，促进老师成长新的跨越。 2、本组老师教学常规扎实有效、人人有提高。 3、提高本组老师理论学习水平和教学习作水平，力争人人有文章获奖或发表。 4、使本组老师课堂教学设计及实施水平能力在原有水平上有进一步提升。 5、加强本组的课题讨论，提高老师和教研组的课题讨论水平。 四、具体措施： 加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵 教研组讨论和个人自学相结合;学习课改主要精神;数学学科教育改革行动纲领，数学课标;新课程标准外，我们努力在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍，从中汲取丰富的养料，并进行内化，人人做到手中有书。使自己的教育教学工作有一个理论的支撑。 按时有效地开展教研组活动 1、小教研活动：定于周二下午第二、三节课学校不集体活动时组内自行组织小教研活动。在小教研活动中，要做好“传、帮、带”的工作，加强集体备课，共同讨论讨论每一次活动内容的重、难点;突破重、难点的方法;练习题的设计;怎么有效地组织学生上课、知识的落实等。除了这一规定时间外...
