中小学校本研修心得体会 教学质量的提高，关键是老师
只有老师的水平提高了，课上的生动了，才能真正的吸引住学生眼球，才能真正落实素养教育
因此我要求自己不仅要教好，更要做好自我学习，积极参加专业培训学习，努力提升自身的理论和教研水平
通过网络学习，让我受益匪浅，在线提问、发表评论
通过这一系列的专业化学习，可以说是一次心灵成长的历炼
期间，为自己充电，吸收新知识、新观点，新的教学方式
为了能把所学的知识转化为实践，我积极参加一系列公开课，理论指导实践，从中我得到了研修中获得了不少启发
另外，我还积极反思实践，积极撰写文章和案例
时代在不断的变化进展，我应加快步伐，跟随时代的脚步，让自己的教学成绩更上一层楼
以上是我加入研修以来想法体会的总结，希望在未来的日子里，能在研修茶座的指点下，取长补短，更新教学理念，累积教学经验，争取在科学教学领域可以有更长足的进步
一、提高了对“校本研修”的认识、明确了“校本研修”的目的
校本研修是以学校所存在的突出问题和学校进展的实际需要为选题范围，以学校老师作为讨论的主体，通过一定的讨论程序得出讨论成果，并且将讨论成果直接用于学校实际状况改善的讨论活动
校本研修是促进老师的专业进展和学校进展，保证课程改革向纵深进展的
新的推动策略
二、提高老师的思想素养，认识终身学习的重要性，是迫在眉捷的任务
目前，有一部分老师的认识还不到位，认为现有的知识足已满足学生的需要，使得老师轻视学习，对老师的继续教育持抵制态度，因此，提高老师对学习的认识，是十分必要的
终身学习是当今社会进展的重要任务，也是老师专业进展的重要途径
老师要树立终身学习的理念，做不断学习之人，通过不断的反思来完善和提高自我
思在教学中 老师撰写教科研文章应从写教学反思随笔开始，教学反思来自日常教学生活
因为老师教学反思就是老师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深
