中班科学教案沉与浮教案通用 5 篇 | 教案在书写的过程中，我们务必要注意创新教学方法，没有教案的加持，课堂效率就无法得到提升，职场我今日就为您带来了中班科学教案沉与浮教案通用 5 篇，信任一定会对你有所帮助
中班科学教案沉与浮教案篇 1活动目标：1、通过游戏让幼儿初步了解“纸球反弹”是由于空气的流动产生的
2、培育幼儿关注周围生活中的科学现象，并有积极探究的欲望
活动准备：1、长颈瓶若干只、纸球若干2、使用大型积木和图书搭建“资料室”一间
活动过程：一、玩游戏“吹纸团”引出课题
指导语：小朋友，老师手上有许多的小纸团，想与小朋友来玩“吹纸团”的游戏，想玩吗
让我们每个人拿一个纸团吹吹试试看，有什么发现
二、老师提出进一步的疑问，出示细颈瓶，幼儿再次操作
1、讨论：纸团会永远向前跑吗
2、幼儿用细颈瓶和小纸团进行第二次操作
指导语：假如把小纸团放在瓶口用力吹，你猜它会怎样
请你们再来试一试
三、确立纸球反弹的现象指导语：有答案了吗
小纸团会向前跑吗
会跑进瓶子里去吗
四、查询资料，寻找纸球反弹的秘密指导语：这是什么原因呢
我们一起去资料室找资料好吗
五、延伸活动、绘制小实验指导语：这个小实验好玩吗
我们一起把它用图示的方法画下来，告诉所有的小朋友好吗
教学反思：引领幼儿再次深化地进行探究，给幼儿留出探究的余地和延伸的空间
整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，老师只是充当了活动中的支持者，鼓舞者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结
中班科学教案沉与浮教案篇 2一、活动时间：自定二、活动地点：幼儿园各班教室及空土地三、参加人员：全体幼儿及老师四、活动准备：1、做好的清明果若干2、柳枝若干，小铲若干，小水桶若干五、活动目标：1、通过活动让幼儿认识清明果的外形特征及清明节习俗2、通过品尝知道清明果的味道3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来4、通过
