中班音乐教案汇总八篇中班音乐教案 篇 1 仿编歌曲:在农场里 要求: 1、能用自然的声音、节拍准确地歌唱，并激发幼儿的欢快情绪。 2、能按歌中的句子形式缤纷对自己所熟悉的小动物编出新的歌词，培育幼儿的想象力、制造力。 3、复习游戏《开火车》，能按音乐的节奏做动作，遵守游戏规则。 准备： 农场背景图一张、各种小动物图片 过程： 一、幼儿听音乐做各种小动物的动作进活动室，要求动作合拍。 二、发音及节奏练习《加油干》，要求做动作有精神、有力度。 三、仿编歌曲《在农场里》 1、出示图片（背景图） 聪慧的叔叔阿姨门造了一个现代化的科技农场，农场里面住着许多小动物，先请小朋友听一听，小动物们都在干什么？ 老师范唱一遍。 2、在幼儿回答的基础上，老师再范唱一遍。 3、仿编歌曲。 （1）农场好大，好绿呀，小猪、小鸭想要请我们小朋友动动脑筋，猜一猜，农场里还住着那些小动物，他们是怎样叫的，并把它编到歌里去，唱给大家听。 （2）幼儿自由发挥讲清楚动物，并把编好的歌唱给大家，其余幼儿可做动物的动作，老师给予肯定、鼓舞。 （3）集体个别练习，让幼儿学着唱，老师加以肯定。 四、复习游戏《开火车》 农场里的小动物看到小朋友这么爱动脑筋，心里真 兴奋，它们就请叔叔、阿姨们准备了一辆火车，让我们一起到农场里去做客，喜爱吗？集体做游戏一遍。 五、老师请火车头带着全体火车车厢听开火车音乐出活动室。中班音乐教案 篇 2 活动目标： 1、引导幼儿听辩不同的节奏型，并用拍手动作表示。 2、培育幼儿看指挥演奏打击乐的能力，并在齐奏或合奏中保持自己的演奏速度。 3、继续组织幼儿按已有规则使用乐器，养成爱护乐器的态度和习惯。 活动准备： 1、老师熟悉所要弹奏的乐曲，并按乐谱中的节奏型，配置伴奏的和旋节奏。 2、铃鼓、碰铃、圆舞板等乐器。 活动过程： 一一、听音乐，按节奏拍手。 1、了解乐曲名称《杨柳青》。 2、幼儿边听音乐边按节奏拍手，熟悉曲调。听辩不同的节奏型。 3、引 3、指导幼儿听辩各小节的伴奏节奏型并合着音乐拍出来。 二、练习。 1、放慢速度，老师用拍手动作指挥幼儿齐奏。 2、放慢速度，幼儿边看指挥边合着音乐做自己现有乐器的模仿动作。 3、老师用指挥动作，指挥幼儿进行分声部练习，幼儿根据老师的指挥随音乐做现有乐器的模仿动作。 三、乐器演奏。 1、组织幼儿较快地拿起乐器，保持正确的姿势，准备演奏。 2、放慢速度，指挥幼儿演奏乐器。...
