主题教育实践活动分析评议阶段工作总结 在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，是州委的重大决策，是推动党的建设的新的伟大工程，是提高党的执政能力，不断推动小康社会建设雄伟目标的重大举措。我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下，在州委督导组和州教委督导组的仔细督导下，做到了有计划、有步骤的稳步推动。现就我校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作简要总结如下：一、高度重视，合理部署，全面深化地推动主题教育实践活动“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动分析评议阶段（第三阶段）是巩固、扩大学习讨论阶段和回顾反思阶段成果，打牢整改落实工作基础，确保教育实践活动取得实效的重要阶段，也是找准问题和剖析思想根源，虚心接受批判，仔细改进思想、工作、作风的关键环节。党员干部能不能查找出存在的突出问题，特别是影响改革进展稳定和涉及群众切身利益的实际问题，是衡量教育实践活动能否取得实效的重要标准。为了深化贯彻州委党员教育办公室〔20XX〕10 号文件《全州机关和企事业单位党员干部“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第二阶段工作总结暨第三阶段工作安排》的精神，贯彻落实州教育局党委〔20XX〕35 号文件《关于“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作安排》的安排与部署，扎实开展我校主题教育实践活动，做好第三阶段的各项工作，我校领导小组在思想上高度重视，学校于 12 月 6 日制定了《“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段实施方案》，并在 12 月 9 日的转段大会上对第二阶段的工作进行了总结汇报，对第三阶段的学习任务、活动安排和阶段小结作了全面部署。二、明确任务，落实安排，使主题教育实践活动的开展富有实效在第三阶段，学校组织党员干部和广阔教职员工系统地学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、毛泽东同志的《反对自由主义》、xx 同志的《在纪念关于真理标准问题的讨论 30 周年座谈会上的讲话》、xx 同志的《领导干部要认仔细真学习老老实实做人干洁净净干事》和《公民道德建设实施纲要》等有关党风建设和廉政建设的重要文章，加强了党员干部对党性的再认识。并在领悟州委党员教育办公室和州教育局党委就“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动...
