九年级思想品德教学计划集合十篇九班级思想品德教学方案集合十篇 时间在消逝，从不停留，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻需要制定一个具体的方案了。想学习拟定方案却不知道该请教谁？下面是编写整理的九班级思想品德教学方案 10 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。九班级思想品德教学方案篇 1 本学期是同学升学关键的一学期，九班级思想品德复习时间短、任务紧。扎实搞好中考复习，是取得理想成果的前提条件，科学有效地学习，有助于提高学业成果。为了进一步巩固同学学校三年所学思想品德的学问，以及同学对所学思想品德学问的理解和应用，有效的提高同学中考考试的学业成果，根据学校及教研组的支配，特制定九班级思想品德学科复习方案。 一、指导思想 让同学巩固学校阶段思想品德课程中重要的内容学问点，同学能够敏捷的应用和理解所学的学问，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高同学中考考试的学习成果。教研组老师精诚团结、取长补短、资源共享、注意实效，以集体的力气确保学科优势。 二、同学基本状况分析 本校九班级同学通过两年半学校的学习，在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品质的重要性。但由于受社会的影响，加上本校地理环境的特别性，同学的思想波动性比较大，有部分同学有厌学、只顾贪玩、享乐的不良现象，有上进心的一部分同学在学习过程中也存在学问学的不活，缺乏独立分析问题、解决问题的力量。因此，这一个学期要尽快提高同学的学业成果，让他们顺当的毕业，必需要下一番苦功夫不行。 三、教学内容 1、七--九班级思想品德课本; 依据时间的关系和现有的复习资料，复习的时间分三个阶段进行： 第一阶段：2 月中旬至 4 月底是夯实基础的最关键时期。每年中考试题几乎都是“题在书外，理在书中”，因此，熟识课本特别重要，所以实行地毯式复习。对七班级--九班级思想品德课本中全部学问进行全面的梳理，(两课时完成一个单元);按识记、理解、运用不同层次的要求，结合教材进行总体的全面的复习，复习目标侧重于对基础学问的领悟、记忆、理解、运用，并使其系化。 第二阶段：5 月。专题复习，即教会同学将社会热点问题与所学的学问紧密联系，用所学学问解决实际问题。对国内外重大时事、时政热点进行讲解，留意理论联系实际，将时事与课本的有关内容联系起来，并进行分门别类的训练，包括分析材料的方法、思索问题的方法和解题方法的训练。侧重提高同...
