九年级物理工作总结第二学期（必备 10篇） 一、积极参加教研教改活动，认真学习业务理论，潜心讨论教学方法 1、认真学习《课程法律规范》，对新课程法律规范的基本理念，设计思路，课程目标，内容法律规范和课程实施建议有了更深的了解； 2、认真研读《中考说明》，掌握中考命题动向，使自身的教学思路清楚，不走弯路； 3、认真讨论近三年的“中考试题”，了解中考的重点、热点、难点问题，使自身的'复习教学重点突出，教学效率高。 二、敬业爱岗，认真履行自身的职责 1、本学期一开始就进入了复习阶段，无论是初二第二学期知识，还是初三第二学期知识我都做到课前精心准备、认真备课，充沛了解学生的学习状况，使教学有的放矢； 2、在复习中我精选习题，杜绝“题海战术”，引导学生重读教材，理解每个知识点的物理意义，同时注意搭建好学生的知识框架，和时引导学生将物理知识与生活、社会科技，时事热点相联系，力争高质量、高效率上好每一节课； 3、和时做好作业、试卷的批改和讲评工作以和集体辅导和个人辅导工作； 4、在教学的同时，善于和时做好学生的思想工作，激励优生、鼓舞差生，使他们勇往直前，永不言弃； 5、承当中考研讨培训和专题研讨工作； 三、取得的成果和今后的努力方向 通过自身的不时努力、尝试，大局部学生喜爱物理、爱学物理，实验能力和应用物理知识解决实际问题的能力不时增强，物理成果也不时提高，优生数量不时增加，分别取得了一模全县第九，二模全县第五，三模全县第三的好成果。但随着教学的不时深化，学困生也越来越多，两极分化比较严重。所以，在今后的教学中要坚持做好学困生的鼓舞工作，维持他们的学习热情，使他们不掉队，大面积提高学生的学习成果。 九年级物理工作总结第二学期 第 2 篇 这个学期的物理教学主要以复习为主，以书本为主，每个知识点都作全面的复习。 1、第一轮复习。 回归课本，夯实基础。考题要求学生能在具体事实中，辨认出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发现物理知识点、探究物理知识的，总结一般性物理规律特点的模式。同时考查学生对基本测量仪器的使用、认识和掌握，对基本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解。 从第四周到五一节为初三物理复习时间，时间较长，而且学生务必在复习的过程中掌握考点的物理知识。这样在复习中学生才能对所学的知识举一反三运用到各种不同的题型中，才能有把握的去做综合潜力题。 2、第二轮复习...
