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书法兴趣班学期总结

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书法兴趣班学期总结 由于书法兴趣小组是学生自由报名,所以班级中学生的差别很大,既有素养比较高的学生也有很差的学生,参差不齐。在开班之初我首先将学生分类,重点关注学习比较弱的学生,并下大力气培育和教育,使这部分学生在短时间内有了比较大的提高,逐渐缩小与优秀学生的差距。 另外学生在学习书法方面的进步比较慢,见效不明显,所以在一开始我就放弃了急功近利的想法。首先从学生的读写习惯开始,从最基本的要求开始教育学生。我从低处着手教起,着眼于学生的未来进展。一学期中通过师生的共同努力学生进步很快,在写字姿势和读写习惯方面有了很大进步,写字的基本功也比较扎实。注重阶段总结与复习。每学完一个基本笔画,我就让学生进行一次小的复习展示,让学生在不断总结训练中得到一步步提高。 二、学生方面 通过一学期的学习,学生对学习书法积极性提高了,乐学,想学,学习的效果也自然很好。他们在课上,无论从基本的坐姿,还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看,在整个学期中,书法写的最好的有这样几名同学,李嘉琪、李想、祝嫣妮、张中原、孔思绮等同学,他们的字从基本笔画到间架结构都比较好;在整个学期中,硬笔书法进步比较大的有:鲍冠吉、韩英勋、李易莹、冯慧等同学,他们由于自己的努力,水平有较大提高。当然也有同学硬笔书法水平始终较低。他们有的是因为练书法时间较短,有的是因为对书法没有兴趣,有的是因为上课不听讲造成的。纵观本学期全班书法水平应该是稳步上升的。 三、不足之处 在总结成绩和经验的同时,还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必实行切实有效的措施,加以认真讨论和解决。 首先,书法学习比较枯燥乏味,学生在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。在今后教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。 其次,再有就是学生到位的情况不是很好,部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐,以至于书写水平参差不齐,给教学带来一定的影响。由于老师本身水平有限,所以在指导时,出现了不到位的现象,导致个别学生书法水平始终没有明显的进步。在今后的教学中我将虚心向有经验的老师请教,以提高自己的执教水平,同时不断增加自己的理论素养,来充实和提高自己,以满足学生的需求。 总之,在一学期的教育教学中,有成绩也有不足,我将扬长避短,从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。 书法兴趣班学期总结 2 一个学...

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