二年级上学期数学教学工作总结二年级上学期数学教学工作总结 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它有助于我们寻找工作和事物进展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如立即行动起来写一份总结吧
那么总结有什么格式呢
下面是我整理的二年级上学期数学教学工作总结，欢迎大家分享
二年级上学期数学教学工作总结 1 初执教鞭，初为人师，我热爱这一份工作，在教学上，能仔细备课，批改学生的作业，对学生知识的缺漏能再为他单独补一补
在教育学生方面，尽心尽力，各项活动，能为学生带一个好头
通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培育学生良好的行为习惯
因此，在教学过程中我着重抓好以下几点： 一、适度使用学具
根据小学生心理特点及认识规律，实物学具对进展学生抽象思维能力有一定的作用
如我在教乘法的初步认识时，因为这是新的运算知识，学生以前只学过加法和减法，乘法对他们来说是很难想出它的意义的
我使用学具教学，把学生从加法的意义上过渡到乘法的意义
但值得注意的是摆学具时也应有一定的技巧，如在摆苹果的过程中，应根据从一般到特别的规律，先摆出两堆不同数目的小棒，再摆两份两份数目相同的，最后摆很多份数都相同的，让学生觉得加法的累赘，再介绍乘法
这样学生就可以很容易知道乘法的意义，很乐意去学习乘法
二、从现实生活出发，利用社会生活知识教学
《新课标》中强调小学数学特别是低年级的数学应给生活化，假如我们能从他们的生活实际出发，把现实生活的问题联系到学习的知识来，这样可以提高学生学习的效率，也可以提高他们学习的兴趣
如《做家务》一课，我利用班级座位的资源进行 2 的乘法口诀的教学，在《文具店》《小熊购物》等情境中，我把他们都设为是我们班学生开的店，从实际生活出发，先用学生的生活经历来解答，再用数学知识来解答，这样就可以使学生理解题意
也可以给学生带来学习的乐趣
三、充分利用游戏
