二年级数学说课稿模板集锦七篇二年级数学说课稿模板集锦七篇 作为一名教职工，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以更好地提高老师理论素养和驾驭教材的能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是我为大家整理的二年级数学说课稿 7 篇，欢迎大家分享。 二年级数学说课稿 篇 1 教材分析： 《有趣的七巧板》是课题学习，而“课题学习”作为新课程标准的一大特色，它是一种新型的学习活动。 课标对它的要求是所有的学生都能参加，在全体学生获得必要进展的前提下，不同的学生可以获得不同的体验。本课题与众不同，要求学生主要拼多边形。原因主要有以下两点：（1）用七巧板拼多边形与已学过很多重要知识联系密切；（2）便于学生探究拼图规律。 学情分析： “兴趣是最好的老师”。 但成功并不意味着没有困难，我估计在活动中学生的难题突出表现在以下两个方面：（1）学生只对拼图感兴趣，而不善于发现其中蕴含的数学知识和拼图规律；（2）拼摆多边形时，受思维局限性的影响，缺乏创新意识，心理耐挫能力不强。 教学目标： 知识与技能 1、加深对勾股定理、等腰直角三角形和四边形性质等重要知识的理解。 2、进一步体会平移、旋转、轴对称等全等变换在拼图中的应用，初步建立空间观念。 过程与方法 1、通过七巧板的制作、拼摆，体验 “分解－－组合” 的过程。 2、探究用七巧板拼摆多边形的规律，体会数形结合的思想。 情感态度与价值观 1、拼图活动中体验方法的多样性，感受七巧板的文化价值。 2、活动中，鼓舞学生敢于发表自己的观点，培育参加意识与团队精神。 3、增强从纷繁复杂的事物中探究规律的意识。 4、通过获得成功的体验和克服困难的经历，增强学习数学的自信心。 教学重点： 经历用七巧板拼多边形的过程；积累拼图经验；探究拼多边形的规律。 教学难点： 探究用七巧板拼多边形的规律。 教法学法： 在学法上，主要采纳学生动手实践，自主探究与小组合作相结合等方法。作为老师，要深化到各组，了解学生的思维过程，并不失时机地进行指导，点拨。 课前准备： 查阅七巧板的有关知识，并准备好学具：边长 12cm 正方形硬纸板、剪刀、三角尺、彩笔。教具：多媒体课件。 教学过程： 1、制作七巧板。 （1）我来说一说。让学生介绍七巧板的由来。 这样既给了学生展示课外预习成果的机会，又让学生感受到了祖国光辉灿烂的文化。假如学生介绍的不够全面，老师可做适当的补充。 （2）一起...
