二年级植物作文汇编八篇二年级植物作文汇编八篇 在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家整理的二年级植物作文 8篇，欢迎大家分享。 二年级植物作文 篇 1 谁都知晓植物的生命是短暂的，而有的植物在他们短暂的生活中给我们留下了余香，留下了美的感受，灿烂，辉煌。真是不得不感叹生命的奇妙！他们因此而美丽。而我对仙人掌情有独钟也是这个原因： 仙人掌长得很不普通：全身布满了像针一样的“叶子；身躯着实像绿色的厚实的手掌。它把自己保护得好好的，不像普通的植物那样柔弱不堪：风一吹，叶子便不由的凋零了。 是因为仙人掌崇高的精神使我对其他的花产生了“鄙视”，它使我不得不感叹生命的伟大与坚韧。仙人掌的故乡沙漠是一个令我听而生畏的地方，那里确实很可怕，没有充足的水源，炎热又干旱的天气，实在是让人窒息。能从这么险恶环境下生存下来，难道还不能够显现出它的坚强的意志？ 家家户户都知道种仙人掌不需要浇水，试问假如其他的花缺少了水，他还能这么生长下去吗？他的坚韧家喻户晓，是他，使我们明白了生命的坚韧。 他凭借永不言败的精神制造了奇迹，制造了绿洲。 一个微不足道的生命却有如此震慑人心的品质，论品质，也许人们都需对此顶礼膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的意义：在于勇敢地同困难作斗争，而不是像一株温室里的花朵，处处需要别人的护助；光线的外表下不总是高尚的品质，隐藏的也可能是怯弱，无能。 “所谓人不可貌相”，仙人掌就验证了这个道理，他不会让人看到自己崇高的内涵，但也由此便更突出地显现出它的低调，高雅。 它使我明白，只有脚踏实地的努力，才会制造辉煌的奇迹。他的生命不是短暂的，而是美丽的。二年级植物作文 篇 2 春天的时候，金老师给我们每人都发了一颗绿豆和蚕豆回家种到花盆里，观察一下能有什么变化。 我每天给它浇水，四五天过去了花盆里什么都没有，我耐心地等了一个星期，终于从泥土冒出来了几片绿色的嫩叶，我还是每天坚持浇水。过了不久我发现长出来却是杂草，绿豆和蚕豆却什么也长不出来。我怎么也想不到会是这样，我就索性不管它，让它自生自灭，可是它却长得更茂盛了，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”二年级植物作文 篇 3 端午节的最后一天下午，雨过天晴，我以牛通社小记者的身份参观植物园，心里别提多兴奋了！ 到了植物园南门集合地，我们就跟着一位植...
