二年级语文教学工作总结锦集七篇二年级语文教学工作总结范文锦集七篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论，做出带有规律性结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家编写的二年级语文教学工作总结 7 篇，希望对大家有所帮助。 二年级语文教学工作总结 篇 1 本学期我以学校工作计划为指导，认真、努力地完成了本学期的语文教学工作。具体工作总结如下： 一、认真备课。 根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好二次教案，按时批改作业及时反馈、讲解。 二、学好“继续教育”内容。 利用本学期网上继续教育的机会，多充电。通过学习，加深了对课程改革的理解，突破传统的教学思维方式，树立全新的课程理念，增强实施生本新课程的自觉性和责任感。通过对生本课程标准的讨论、探讨和实施，掌握生本课程标准，把握教材重点和难点，提高了实施生本新课程的能力和水平。 三、高效利用课堂时间完成课本内容的教学，努力做到当日事，当日毕。 四、重视并抓好课外阅读。 1、做好准备。 为进一步提高自身的认识，上网查找资料深化感知“读书”的重要性；学习他人指导学生读书的方法。 2、加强与家长沟通，争取在“读书”的问题上达成共识，进而得到家长的积极支持。事实证明，这项工作很有效，很多的家长都主动参加到此项活动中来了，徐鹏家长做得尤为突出。 3、让学生明白读书的重要性。 4、给孩子精心选择读物，并自愿购置了《格林童话》、《弟子规》、《成语故事》、《小学生必备古诗》《唐诗三百首》。 5、多种方法激发和培育学生的阅读兴趣。 （1）、讲故事－－感受书的奇妙。 （2）、设悬念——调动读书的欲望。 （3、）演故事－－感悟故事情节。 6、保证孩子的阅读时间———早晨、中午，专时专用。 7、将“读书”纳入作业中，逐渐让学生在家养成读书的习惯。 8、加强总结、评比，达到或激励或鞭策学生的目的。 9、建立班级小书角。每名学生捐赠了一至五本书，学生可以随时借阅。 五、利用语文课堂抓好学生的朗读。 1、明确朗读的要求：要他们读书时做到眼到，口到，心到。不可急于求成，严格要求做到不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。进一步做到———读时，有高有低、有急有缓、有快有慢。 2、老师做好范读，每篇课文我都练习很多遍，努力达到用声音...
